longitud con wincha
Páginas: 7 (1553 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2014
“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
FACULTAD DE INGENIERÍA AGRARIA
INGENIERÍA AMBIENTAL
TOPOGRAFÍA
TRABAJO DE CAMPO N° 1
TEMA
PRESICIÓN EN LA MEDIDA DE LONGITUD CON WINCHA
PROFESOR
ING. ALCÁNTARA BOZA, ALEJANDRO
ALUMNO
ELGEGREN OYARCE, DANIEL
AÑO
2014
INTRODUCCIÓN
Las herramientas de medición y de verificación sehan venido usando desde el principio de los días para la construcción de todo tipo de cosas y se utilizan para la nivelación y alineación de las piezas o para la medición geométrica o dimensional de las mismas. La medición la definiremos como la comparación de una magnitud con su unidad de medida, con el fin de averiguar cuantas veces contiene la primera medida a la segunda medida. Las medicionesdimensionales que podemos realizar son:
Medición directa.
La medición directa es la medición realizada con un instrumento de medida capaz de darnos por sí mismo y sin ayuda de un patrón auxiliar, el valor de la magnitud de medida lo obtendremos con solo leer la indicación de su escala numérica o su pantalla digital/analógica (medir con un metro, un calibre, cinta métrica, etc.).Medición indirecta o por comparación.
La medición indirecta es la medición realizada con un instrumento de medida capaz de detectar la variación existente entre la magnitud de un patrón y la magnitud de la pieza a medir (comparar una medida tomada con una pieza u otra medida cualquiera), resulta lenta y laboriosa para la medida de pocas piezas y rentable para la medición de muchas piezas.
Dentrode la medición encontraremos la incertidumbre de medida que la definiremos como la estimación que caracteriza el intervalo de valores en el que se sitúa, con una alta probabilidad dada, y el valor verdadero de la magnitud de medida (el error que se puede producir en la medición de una pieza), dentro de esta incertidumbre de medida diferenciamos: los errores aleatorios y los errores sistemáticos.Los errores aleatorios son errores que varían de forma imprevisible en signo y valor (dan otra medida) al realizar un número de mediciones a la misma pieza y en el mismo lado, en condiciones iguales, ya que la temperatura puede influir en este tipo de errores. Las causas más comunes de estos errores de medida son:
• La manipulación incorrecta del instrumento de medida.
• El malposicionamiento entre la pieza y el instrumento de medida.
• Errores de interpretación de medida.
Los errores sistemáticos son errores que se repiten constantemente durante la medición de una pieza, por causas ajenas a la pieza o a la medición, obteniendo siempre los mismos resultados finales. Estos errores sistemáticos pueden ser constantes (errores de grabación) o variables (errores de dilatación).Las causas más comunes de estos errores de medida son:
• Desviaciones en la calibración o en la puesta a cero.
• Errores de construcción en el instrumento de medida.
El objetivo de esta temática es analizar los posibles errores que se pueden cometer al realizar las mediciones, sus orígenes, características, magnitudes, como se determinan, clasifican y propagan. Con ello podremoscalificar las medidas topográficas y definir si son útiles conforme los objetivos de la tarea y las exigencias que con ella se pretenda.
En los relevamientos topográficos se determinan medidas lineales y angulares que resultan de una medición directa con instrumentos y en un gran número se obtienen de una determinación indirecta.
Es importante hacer notar que el término “error” no tiene la acepcióncomún de equivocación, sino que su significado es asimilable a imprecisión, vacilación, imperfección o indeterminación con el objetivo de alcanzar el nivel de precisión en una escala de 1/2500.
RESUMEN
CAUSAS DEL ERROR
Los errores que se cometen en topografía, proceden de varias causas que las podemos agrupar en:
Causas Instrumentales: son las imperfecciones de los instrumentos...
“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
FACULTAD DE INGENIERÍA AGRARIA
INGENIERÍA AMBIENTAL
TOPOGRAFÍA
TRABAJO DE CAMPO N° 1
TEMA
PRESICIÓN EN LA MEDIDA DE LONGITUD CON WINCHA
PROFESOR
ING. ALCÁNTARA BOZA, ALEJANDRO
ALUMNO
ELGEGREN OYARCE, DANIEL
AÑO
2014
INTRODUCCIÓN
Las herramientas de medición y de verificación sehan venido usando desde el principio de los días para la construcción de todo tipo de cosas y se utilizan para la nivelación y alineación de las piezas o para la medición geométrica o dimensional de las mismas. La medición la definiremos como la comparación de una magnitud con su unidad de medida, con el fin de averiguar cuantas veces contiene la primera medida a la segunda medida. Las medicionesdimensionales que podemos realizar son:
Medición directa.
La medición directa es la medición realizada con un instrumento de medida capaz de darnos por sí mismo y sin ayuda de un patrón auxiliar, el valor de la magnitud de medida lo obtendremos con solo leer la indicación de su escala numérica o su pantalla digital/analógica (medir con un metro, un calibre, cinta métrica, etc.).Medición indirecta o por comparación.
La medición indirecta es la medición realizada con un instrumento de medida capaz de detectar la variación existente entre la magnitud de un patrón y la magnitud de la pieza a medir (comparar una medida tomada con una pieza u otra medida cualquiera), resulta lenta y laboriosa para la medida de pocas piezas y rentable para la medición de muchas piezas.
Dentrode la medición encontraremos la incertidumbre de medida que la definiremos como la estimación que caracteriza el intervalo de valores en el que se sitúa, con una alta probabilidad dada, y el valor verdadero de la magnitud de medida (el error que se puede producir en la medición de una pieza), dentro de esta incertidumbre de medida diferenciamos: los errores aleatorios y los errores sistemáticos.Los errores aleatorios son errores que varían de forma imprevisible en signo y valor (dan otra medida) al realizar un número de mediciones a la misma pieza y en el mismo lado, en condiciones iguales, ya que la temperatura puede influir en este tipo de errores. Las causas más comunes de estos errores de medida son:
• La manipulación incorrecta del instrumento de medida.
• El malposicionamiento entre la pieza y el instrumento de medida.
• Errores de interpretación de medida.
Los errores sistemáticos son errores que se repiten constantemente durante la medición de una pieza, por causas ajenas a la pieza o a la medición, obteniendo siempre los mismos resultados finales. Estos errores sistemáticos pueden ser constantes (errores de grabación) o variables (errores de dilatación).Las causas más comunes de estos errores de medida son:
• Desviaciones en la calibración o en la puesta a cero.
• Errores de construcción en el instrumento de medida.
El objetivo de esta temática es analizar los posibles errores que se pueden cometer al realizar las mediciones, sus orígenes, características, magnitudes, como se determinan, clasifican y propagan. Con ello podremoscalificar las medidas topográficas y definir si son útiles conforme los objetivos de la tarea y las exigencias que con ella se pretenda.
En los relevamientos topográficos se determinan medidas lineales y angulares que resultan de una medición directa con instrumentos y en un gran número se obtienen de una determinación indirecta.
Es importante hacer notar que el término “error” no tiene la acepcióncomún de equivocación, sino que su significado es asimilable a imprecisión, vacilación, imperfección o indeterminación con el objetivo de alcanzar el nivel de precisión en una escala de 1/2500.
RESUMEN
CAUSAS DEL ERROR
Los errores que se cometen en topografía, proceden de varias causas que las podemos agrupar en:
Causas Instrumentales: son las imperfecciones de los instrumentos...
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