Lonja
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Aldea E.T,I,R ”Alejandro Hernández”Juangriego Estado Nueva Esparta
LA ALFABETIZACIÓN COMO MODELO DE INTEGRACIÓN DE JOVENES Y ADULTOS UTILIZANDO EL MÉTODO “YO SI PUEDO” PATROCINADO POR LA MISIÓN SAMUEL ROBINSON, EN EL AMBIENTE DE LA LONJAPESQUERA DE LA CIUDAD DE JUANGRIEGO DEL MUNICIPIO GASPAR MARCANO DEL ESTADO NUEVA ESPARTA
ASESOR:
Lic. DAYERLIN CARMONA
AUTOR:
BELIANA JOSEFINA ZSCHAECK SKINNER
C.I.Nª V-6.976.808
JUANGRIEGOJULIO 2011
Diagnostico de la Situación Problema
En todos los ámbitos del país existen problemas que deben ser solucionados, debido a esa situación durante el proceso de vinculación en elAmbiente de la Misión “Samuel Robinson” en su primera etapa (Robinson 1), ubicado en la población de La Galera, específicamente en La Lonja Pesquera, Municipio Gaspar Marcano del Estado Nueva Esparta, serealizan observaciones sobre la realidad existente en su contexto para poder así aportar soluciones a dicha problemática.
Para lograrlo se realiza un cuadro de análisis de coyuntura en el cual serefleja la situación real y actual, no solo del lugar donde funciona el ambiente sino también en su entorno familiar y la comunidad.
Cuadro Modelo para el Análisis de Coyuntura Socioeducativo
CUADRODE COYUNTURA SOCIOPEDAGOGICO |
AMBITOS | FAMILIA | ESCUELA | COMUNIDAD |
GEOHISTÓRICO | Las familias que forman parte del ambiente Robinson 1, son nativos de la zona de La Galera y susalrededores, se dedican en su mayoría al arte de pescar, enseñando a sus hijos los valores, principios, buenas costumbres, implementado en su ambiente familiar como base primordial de su funcionamiento en lasociedad. | El Ambiente Robinson 1 se encuentra ubicado en el lugar llamado Lonja Pesquera de la ciudad de Juangriego, la cual fue construida en la década de los años 80, con la finalidad de servir...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Aldea E.T,I,R ”Alejandro Hernández”Juangriego Estado Nueva Esparta
LA ALFABETIZACIÓN COMO MODELO DE INTEGRACIÓN DE JOVENES Y ADULTOS UTILIZANDO EL MÉTODO “YO SI PUEDO” PATROCINADO POR LA MISIÓN SAMUEL ROBINSON, EN EL AMBIENTE DE LA LONJAPESQUERA DE LA CIUDAD DE JUANGRIEGO DEL MUNICIPIO GASPAR MARCANO DEL ESTADO NUEVA ESPARTA
ASESOR:
Lic. DAYERLIN CARMONA
AUTOR:
BELIANA JOSEFINA ZSCHAECK SKINNER
C.I.Nª V-6.976.808
JUANGRIEGOJULIO 2011
Diagnostico de la Situación Problema
En todos los ámbitos del país existen problemas que deben ser solucionados, debido a esa situación durante el proceso de vinculación en elAmbiente de la Misión “Samuel Robinson” en su primera etapa (Robinson 1), ubicado en la población de La Galera, específicamente en La Lonja Pesquera, Municipio Gaspar Marcano del Estado Nueva Esparta, serealizan observaciones sobre la realidad existente en su contexto para poder así aportar soluciones a dicha problemática.
Para lograrlo se realiza un cuadro de análisis de coyuntura en el cual serefleja la situación real y actual, no solo del lugar donde funciona el ambiente sino también en su entorno familiar y la comunidad.
Cuadro Modelo para el Análisis de Coyuntura Socioeducativo
CUADRODE COYUNTURA SOCIOPEDAGOGICO |
AMBITOS | FAMILIA | ESCUELA | COMUNIDAD |
GEOHISTÓRICO | Las familias que forman parte del ambiente Robinson 1, son nativos de la zona de La Galera y susalrededores, se dedican en su mayoría al arte de pescar, enseñando a sus hijos los valores, principios, buenas costumbres, implementado en su ambiente familiar como base primordial de su funcionamiento en lasociedad. | El Ambiente Robinson 1 se encuentra ubicado en el lugar llamado Lonja Pesquera de la ciudad de Juangriego, la cual fue construida en la década de los años 80, con la finalidad de servir...
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