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ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

JUSTIFICAN POR QUÉ EL LENGUAJE FORMAL DEBE SER ENSEÑADO EN LA ESCUELA.
Cuando conversamos con nuestros amigos y familiares utilizamos un lenguajerelajado,
amistoso y sin preocuparnos mucho de las palabras empleadas, pero ¿qué sucede cuando
debemos hablar con nuestro profesor o con alguien donde el lenguaje debe ser más
estructurado?
Ellenguaje formal: Este tipo de lenguaje es el que se utiliza en situaciones que son más
serias y formales, y donde los hablantes, generalmente, tienen una relación lejana.
Ejemplo: doctor-paciente,jefe-empleado, etc.
Este lenguaje no lo utilizamos diariamente, sino que sólo en ciertas oportunidades.
*Características del lenguaje formal*
- Correcta pronunciación.
- Adecuado y variado vocabulario.
-Utilización de oraciones o frases bien construidas.
- No se usan las muletillas, vulgarismos, modismos.
- Discurso fluido y continuo.
- Se utilizan frases u oraciones más largas.
- No hayevidentes repetición de palabras.
- No es redundante, se entrega la información de una sola vez.
- La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.
- No hay omisiones, las frases estáncompletas.
Mejorar la expresión de los alumnos y la comprensión e interpretación de
distintos tipos de mensajes orales, son objetivos primordiales de la enseñanza de
la lengua en la escuela.
Porque laescuela es un ámbito privilegiado donde los niños pueden adquirir y
desarrollar los recursos y las estrategias lingüísticas necesarias para superar la
desigualdad comunicativa y es responsable de laenseñanza de los géneros más

formales, como la exposición, el debate, la entrevista, etc., géneros que no se
aprenden espontáneamente sino que requieren una práctica organizada.
La importanciade los signos y entre ellos los que hacen posible la comunicación
oral radica en su capacidad de modificar al sujeto y a través de éste a los
objetos, lo que es de central interés para las teorías...