lopnna

CLASE.-

¿Qué es lo que marca la diferencia entre el procedimiento ordinario y el procedimiento especializado? Ciertamente es un mismo proceso, en primer lugar, es un proceso garantísta, que surge como fundamento de un reconocimiento expreso de que la gente tiene Derechos, llamados Derechos Humanos de Niños y Adolescentes, punto de partida.
¿Qué es lo que hace diferente el asunto? Lacompetencia, más no la jurisdicción como dice el artículo 528 de la LOPNA y el sistema sancionatorio, son las dos cosas que distinguen a un sistema del otro, pero en síntesis en cuanto al proceso es prácticamente el mismo con algunas distinciones, tales como decir, conciliación en vez de acuerdos reparatorios, o decir remisión por principio de oportunidad, o que aplican el mandato de conducción queesta en el COPP y en LOPNA no se aplica porque no esta. Pero de lo demás, es un proceso similar que se distingue como ya se dijo por la competencia y por su sistema sancionatorio, y no se dice que por la jurisdicción por algo muy sencillo, porque la jurisdicción la tienen todos los jueces y como saben LA JURISDICCIÓN es el poder del cual están dotados los jueces o de las atribuciones que estándotados para decidir en Nombre de la República y por Autoridad de la Ley, entonces si todos tienen la facultad, tienen la jurisdicción, lo que hace la distinción Qué es? La competencia, es decir, la competencia por la cuantía, la competencia por la materia, la competencia por el territorio, y hasta la competencia por el sujeto, en este caso hasta la competencia por el sujeto y por la materia.Entonces, Qué es lo que distingue un proceso del otro? La competencia, la sanción, pero hay algo esencial que distingue un proceso del otro, EL SUJETO, la distinción fundamental es observar hacia quien va dirigida la aplicación de la norma, hacía un sujeto distinto al adulto, eso es lo que hace distinto el proceso y por qué lo hace distinto? La distinción esta, en que el proceso es más cortó, lassanciones son distintas, el tratamiento es distinto y sobre todo la fase de ejecución es distinta a la fase de ejecución del proceso ordinario. Ejemplo, si usted agarra un muchacho de 15 años y lo sanciona a 20 años, éste va a salir de 35 años; todos en la juventud hemos sido rebeldes, lo que pasa es que algunos se quedan con ello que viene a ser como una afección psíquica, cuando se llega a los18 años y se ha cometido algún hecho punible casi todos reinciden pero eso no es así, si vemos en Caracas hay 50 jueces de Control, 15 de Juicio y 10 de Ejecución en penal ordinario, en LOPNA hay 10 jueces de Control, 3 jueces de Juicio y 5 jueces de Ejecución, de este orden numérico de jueces podemos deducir que el número de hechos punibles cometidos por los adolescentes es menor que loscometidos por los adultos, lo que pasa es que tendemos hacer creer que la numerología de casos que realizan los adolescentes es mayor que la cometen los adultos, eso no es verdad, que hay cifras negra si la hay-
Establecido así por que decimos que los dos procesos son iguales? Que la diferencia esta determinada por el sujeto hacia el cual va dirigida la acción que hace que la sanción y que lacompetencia sea distinta? Vamos a ver de donde arranca el establecimiento de nuestro sistema penal, comparando lo que anteriormente ocurría en la LTM con lo que ahora pasa con la LOPNA podemos señalar que ciertamente se ha operado un cambio, hay gente que dice que no, pero realmente si se ha operado ese cambio, ejemplo, anteriormente cuando cualquier muchacho fuese niño o adolescente incurría o no en unhecho punible era sometido a un mismo proceso, si lo conseguían en la calle lo retenían por deambulamiento, esto no existe en el Código Penal, sin embargo era retenido por investigación o retenido por sospecha, y cuando se preguntaba de que se averigua o de que se sospecha nadie sabia, la policía decía que era orden superior, fíjense que por cualquier hecho punible o no se podía hacer la...