¡loque nunca muere del rio de orquideas!


Nombre del proyecto:
Esquema del módulo 1:
¡Lo que nunca muere del rio de orquídeas!
Facilitador:
Mauricio A. Morán
Integrantes del Equipo:
Gustavo Adolfo Medina # 3
Raquel G. Acxume #10
Jaime A. Guevara #14
Yolanda Guzmán #15
Christian J. Magaña #16
Walter O. Menéndez #29
Jeannette Ramos Molina #33
Asignatura:
Patrimonio Cultural
Modalidad:
Segundo año de BachilleratoTécnico en Patrimonio Cultural
Sección:
“A”


Introducción
En este documento mostraremos el trabajo que hemos llegado a desarrollar mediante el modulo #1 denominado: redacción de artículos, reportajes y crónicas sobre patrimonio cultural.
Durante el desarrollo del estudio realizamos las siguientes etapas:
I. Daremos a conocer nuestros contextos de investigación, los cuales son: histórico,religioso, político, turístico, periodístico, cultural.

II. Hablaremos acerca de los pasos que seguimos para desarrollar este módulo en otras palabras la metodología.


III. Presentaremos las preguntas y ejes temáticos que utilizamos en las entrevistas para conocer más sobre el tema a investigar

IV. Detallaremos toda la información recopilada durante la visita exploratoria e investigaciones querealizamos en este modulo


V. Daremos a conocer la conclusión que como equipo hemos aprendido sobre nuestras investigaciones realizadas.

JUSTIFICACION:
En nuestro proyecto de estudio desarrollaremos el modulo n° 1, denominado: “Redacción de artículos, reportajes y crónicas sobre Patrimonio Cultural”.
La propuesta del equipo es estudiar exploratoriamente el precioso pueblo de Juayúaprincipalmente su historia, tradiciones y gastronomía. Investigaremos estos planteamientos para indagar, histórica y culturalmente “El río de las orquídeas” y así hacerlo manifiesto por medio de sitios web, un artículo periodístico, reportaje, crónica, cuña radial y spot televisivo.
El artículo resaltará su historia, creencias y gastronomía, un reportaje tomando en cuenta su parroquia Santa Lucia,gastronomía y además haremos una crónica basada en la historia del Cristo Negro.
OBJETIVOS:
GENERAL:
Investigar exploratoriamente el pueblo de Juayua, principalmente su cultura y gastronomía.
ESPECIFICOS:
Crear un artículo periodístico que abarcará su historia, tradiciones y su gastronomía.
Realizar un reportaje resaltando su hermosa parroquia Santa Lucia de Juayúa y su gastronomía.Redactar una crónica de la historia del Cristo Negro.

CONTEXTOS DE INVESTIGACIÓN:

Contexto Religioso:
El pueblo de Juayúa como cualquier otro pueblo tiene como religión tradicional la religión católica, en esto se puede mencionar su hermoso templo Santa Lucia en el cual se encuentra como patrono al Cristo Negro y como co-patrona a Santa Lucia, posee un hermoso templo llamado Santa Lucia. En ellibro etimológico de Juayúa se dice que “la Iglesia Santa Lucia es un símbolo representativo del municipio de Juayúa y de sus lugareños”.

La original patrona de la iglesia Santa Lucia era Santa Lucia, pero debido a los milagros que los lugareños le atribuían a el Cristo Negro este fue nombrado como patrono y puso a Santa Lucia como copatrona.Este santo no solo posee cultos en juayúa, esto sepuede ver en el siguiente cuadro:

Cuadro 3. Ubicación del culto al Cristo Negro en El Salvador
Localidad/ Departamento
Santo Patrono
Fecha
San Antonio, San Miguel
Señor de Esquipulas
29 – 30 de enero
San Vicente, San Vicente
Señor de Esquipulas
1 al 30 de enero
Corinto, Morazán
Cristo de Esquipulas
3 al 7 de enero
Juayúa, Sonsonate
Cristo de Esquipulas
8 al 15 de eneroJujutla, Ahuachapán
Cristo Negro
8 al 18 de enero
San Buenaventura, Usulután
Señor de Esquipulas
12 al 15 de enero
Colón, La Libertad
Cristo de Esquipulas
13 al 15 de enero
Tenancingo, Cuscatlán
Señor de Esquipulas
14 al 15 de enero
Ereguayquín, Usulután
Cristo Negro
14 al 15 de enero
Texistepeque, Santa Ana
Señor de Esquipulas
14 al 15 de enero
Nombre de...