Lorca: estilo y simbología en el Romancero gitano y Bodas de sangre.

Federico García Lorca, como todo poeta, se ha nutrido de sus alrededores, de sus contextos, para dar vida a su trabajo literario, el cual cuenta con una pluralidad de signos que lo hacen tangible como discurso en una sociedad harta de significados.
Al adentrarse en el texto lorquiano, resulta evidente la presencia de cadenas semánticas que se reiteran constantemente, una y otra vez, a lolargo de todas sus obras, mas estas, no coocurren casualmente. El sentido tejido por la disposición de palabras y construcciones especificas, es motivado por el completo sistema simbólico que se mantiene constante en la producción.
Esta idea motivó la observación de aquellos elementos sígnicos en dos de los géneros que han dado forma a las obras de Federico: en una primera instancia atenderemos,en el poemario “Romancero Gitano”, una de sus últimas expresiones literarias que grafica la gran evolución del estilo de escritura y el sentido en el autor, el “Romance de la luna, luna”. Este conjunto de símbolos del texto lírico es tomado como una unidad de sentido para luego establecer comparativamente una relación con la tragedia titulada “Bodas de Sangre”. En ambas manifestacionesdiscursivas, el poeta va hilando cuestiones lingüísticas , sociales y personales, que se encuentran semánticamente ocultas. Son referencias, índices, signos en cuestión que caracterizan no solo a un poeta y dramaturgo, si no también a un hombre vinculado a su origen, el mundo gitano, y estrechamente a su sexualidad.























Federico García Lorca: Poeta, dramaturgo yespañol de tierra y corazón

El autor que interesa a este estudio nació en Fuente Vaqueros de Granada, España el 5 de junio de 1898 en la tranquilidad de una familia de posición económica bastante fuerte y fue bautizado con el nombre de Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca. Su padre fue Federico García Rodriguez (1859 – 1945), un hacendado, y su madre, Vicenta Lorca Romero (1870 –1959), una maestra de escuela que se encargó de inculcar en su hijo el gusto por la literatura.
Ya desde los 2 años de edad, Federico demostraba gran habilidad para aprender canciones populares y a muy corta edad lograba escenificar muestras religiosas. Según algunos biógrafos, su salud fue frágil y no empezó a caminar hasta los cuatro años.
En su hogar leyó la obra de Víctor Hugo y de Miguel deCervantes. Sus estudios fueron algo irregulares. De niño, en Almeria (ciudad en la que vivió con su familia entre 1906 y 1909) lo pusieron bajo la tutela de un maestro. De vuelta en su provincia natal,inicio el bachillerato y abandonó la facultad de derecho, se instaló en la Residencia de Estudiantes de Madrid (1918 – 1928). Pasado un tiempo, retomó sus estudios en la universidad de Granada y selicenció en Derecho, aunque nunca ejerció la abogacía ya que su verdadera vocación era la literatura. La ubicación meridional de Granada, donde se encontraba viva la herencia mora, el folclore, el oriente y una geografía agreste, quedó impresa en toda su obra poética, donde los romanceros y la épica se funden de manera perceptible. La España de García Lorca era la de la Edad de Plata, heredera dela Generación del 98, con una rica vida intelectual donde los nombres de Francisco Giner de los Ríos, Benito Pérez Galdós, Miguel de Unamuno y, poco después, Salvador de Madariaga y José Ortega y Gasset imprimían el sello distintivo de una crítica contra la realidad de España.
Frecuentó activamente a los poetas de su generación que permanecían en España, en torno a la Residencia de Estudiantes:Jorge Guillén, Pedro Salinas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Rafael Alberti, y sobre todo Buñuel y Dalí1, a quien después le dedicó la Oda a Salvador Dalí.
Al instaurarse la Segunda República española, Fernando de los Ríos fue nombrado Ministro de Instrucción Pública. Bajo el patrocinio oficial, se encargó a Lorca la co-dirección de la compañía estatal de teatro “La Barraca”, donde disfrutó de...