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ESTUDIO DE LA OBRA: LA CASA DE BERNARDA ALBA

1.1. INTRODUCCIÓN
Acabada el 19 de junio de 1936, refleja el enfrentamiento entre el autoritarismo extremado de Bernarda y el deseo de libertad de las hijas, condenadas a forzado encierro para guardar luto tras la muerte de su padre. Su representación se aplazó en España hasta 1964.
· Título y subtítulo: La casa adquiere un valordramático especial, que constituye el eje nuclear de la acción dramática. Es un mundo cerrado en el interior de otro mundo cerrado, y ambos no se excluyen, sino que se necesitan, pues la destrucción del uno determinará la del otro. El título indica la relevancia de la figura de Bernarda en el desarrollo de la obra. Contiene ciertas connotaciones de dominio y pertenencia: la casa es de Bernarda… esla dueña de sus habitantes.
Drama de mujeres en los pueblos de España es el subtítulo. Son las mujeres protagonistas de unos hechos amargos y violentos. No se circunscribe a Andalucía, aunque la lectura tenga a menudo el sabor de lo andaluz, sino que refleja el mundo del pueblo español con la intención de generalizar sobre la situación y presentar a estas mujeres como representativas.
Ademáslleva el subtítulo de drama porque Lorca quería distinguirla de su producción anterior, las dos tragedias (Yerma y Bodas de sangre). En el drama, a diferencia de las tragedias, no aparecen símbolos de valor universal ni personajes alegóricos, sino humanos. Este “drama de mujeres en los pueblos de España” del que Lorca advierte que tiene “intención de un documento fotográfico” presenta lairreconciliable oposición de dos fuerzas ciegas, cuyo escenario histórico es la tierra española.

· Argumento
Cuenta la historia de las cinco hijas de Bernarda, a las que ésta, a la muerte de su segundo marido, impone un estricto luto que debe durar ocho años. Angustias, hija de un primer matrimonio de Bernarda Alba, está a punto de casarse con Pepe el Romano. Otras hermanas, Martirio y Adela,están enamoradas de él. La rivalidad entre ellas y la rigidez de la madre desencadenan el conflicto y el trágico desenlace cuando se descubren las relaciones entre Adela y Pepe. El conflicto se resuelve con el suicidio de la hija menor y la sumisión de las demás hijas a la voluntad de su madre.

1.2. TEMAS
1.2.1. El tema principal es el enfrentamiento entre el principio de autoridad yel principio de libertad, que conduce inexorablemente y a la frustración y a un destino trágico.
Este tema se materializa en el enfrentamiento entre la moral autoritaria, rígida y convencional, representada por Bernarda, y el deseo de libertad encarnado en Adela y en Mª Josefa.
1.2.2. Subtemas o Temas secundarios
- El amor sensual y la búsqueda de varón.
- La hipocresía.
- Los sentimientos deodio y envidia.
- La injusticia social.
- La marginación de la mujer.
- La honra.

Enumeración de motivos
Rasgos configuradores

Personajes afectados
1. El amor sensual
La búsqueda del varón
- Vivencias auténticas
- Historias amorosas
Adela
Las hermanas

2. La hipocresía
- Obsesión por la limpieza
- Miedo a la murmuración
- Necesidad de aparentar
Bernarda
Martirio3. El odio y la envidia
- Hacia Bernarda
- Hacia Angustias
- Entre Martirio y Adela
Poncia, Criada
Mujeres
Bernarda. Hijas

4. La injusticia social
- Mezquindad
- Desigualdad social
- Crueldad y humillación
- Sumisión resignada
Bernarda
Poncia
Criada
Mendiga

5. La marginación de la mujer
- Condena de las mujeres de moral relajada.
- Sumisión de las mujeres honradas.
Pacala Roseta, la mujer vestida de lentejuelas y la hija de la Librada.
Adela. Hijas de Bernarda.


6. La honra
- Se apoya en la tradición
- Impone un comportamiento rígido.
- Se ve afectada por las relaciones de Adela.

Bernarda.
Hijas de Bernarda.
Poncia.





1.2.3. La acción



Toda la acción se desarrolla en una aldea de Andalucía, en el interior de la casa, en una...