Lord Rayleigh

John William Strutt, Lord Rayleigh Universidad Austral de Chile Instituto de Acústica Ingeniería Civil Acústica

Ingeniería Civil Acústica - UACh

John William Strutt, Tercer Barón de Rayleigh

Integrantes: Diego Carrillo Jan Hollstein Gonzalo Pacheco Profesor: Carrera: Joaquín Stevens Ingeniería Civil Acústica

Asignatura: ACUS035 Taller de Ingeniería III 1

John William Strutt, LordRayleigh

Ingeniería Civil Acústica - UACh

Biografía
John William Strutt, tercer Barón de Rayleigh, nació en Essex, Gran Bretaña, en 1842. A los 20 años ingresó a Trinity College de Cambridge donde fue pupilo de Edward John Routh, matemático inglés. Bajo su tutoría, en 1865 logró el mayor reconocimiento (Senior Wrangler) en el Tripos Matemático de la universidad de Cambridge. Luego en 1866fue elegido miembro honorario del Trinity College. En 1871 se caso con Evelyn Balfour y tuvieron 3 hijos. En 1872, en un viaje a Egipto (medida para combatir problemas de salud), Lord Rayleigh comenzó a trabajar en lo que sería su libro “Teoría del Sonido”, que abarcaba desde las nociones básicas de la producción y propagación del sonido, hasta las vibraciones de los discos. Su tratado fuepublicado en dos tomos en 1877 y 1878. En 1873 muere su padre y hereda el título de Barón de Rayleigh, debiendo destinar parte de su tiempo a la administración de las tierras a su cargo, labor que más tarde entregaría a su hermano menor, para poder dedicarse completamente a la ciencia. En Diciembre de1884 deja Cambridge, para Trabajar en Terling en un laboratorio propio, quedando J. J. Thomson a cargo dellaboratorio Cavendish. Entre 1887 y 1905 fue profesor de filosofía natural en la Real Institución de Gran Bretaña. Fue Secretario de la Real Sociedad de Londres entre 1887 y 1896 y posteriormente presidente de ella entre 1905 y 1908. Desde 1892 hasta 1901 fue gobernador del condado de Essex y canciller de la Universidad de Cambridge desde 1908 hasta 1919, año de su muerte.

2

John WilliamStrutt, Lord Rayleigh

Ingeniería Civil Acústica - UACh

Aportes de Lord Rayleigh a la ciencia
En la época en que Rayleigh estudió no existía en Cambridge ningún laboratorio físico, aunque algunos profesores poseían aparatos para sus propios procesos experimentales o demostraciones. Los estudiantes recibían poco o ningún incentivo a realizar investigaciones experimentales por ellos mismos.Esto puede parecer extraño, puesto que Cambridge había sido hace tiempo el hogar de Newton, y considerando los importantes experimentos realizados por Faraday, Young y Davy, entre otros. Pero esta investigación había sido realizada casi en su totalidad fuera de las universidades, que se mantuvieron bastante al margen del progreso científico en física hasta bastante después de la mitad del siglo XIX.No fue hasta 1871 que la Universidad de Cambridge estableció un profesorado de física experimental y en 1873 se erigió el Laboratorio Cavendish, del cual James Clerk Maxwell, que también trabajó con Rayleigh, fue profesor hasta su prematura muerte en 1873. Parcialmente influido por la perdida de ingreso de su patrimonio debido a la depresión de la agricultura de finales de los 70, Rayleigh decidiótomar el puesto. Estando a la cabeza del laboratorio, comenzó a desarrollar ampliamente la forma en que se enseñaba la física en universidades. Fueron creados cursos para grandes clases acerca de calor, electricidad y magnetismo, propiedades de la materia, óptica y acústica. Su trabajo tuvo mucha influencia en la enseñanza de la física a través de Inglaterra y el mundo. En el año 1894 logró,junto a Sir William Ramsay, remover todo el oxigeno, dióxido de carbono, agua y nitrógeno de una muestra de aire. Ellos habían determinado anteriormente que el nitrógeno producido desde compuestos químicos era 0,5% más liviano que el nitrógeno de la atmosfera. Concluyeron que había otro gas en el aire mezclado con el nitrógeno. Este paso a llamarse Argón. Los tratados de Rayleigh acerca del sonido y...