lorena

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l conocimiento constituye un punto de apoyo indispensable en una etapa de aceleración del cambio social, económicoy cultural, que en las sociedades desarrolladas como las europeas tiene una fuerte repercusión en todos los ámbitos de las políticas públicas. La educación no es una excepción. Constituyeuno de los escenarios del cambio pero ante todo es actor esencial para afrontar con éxito los cambios. Es un factor estratégico para determinar la orientación de los cambios pero paralograrlo debe responder con eficacia a los nuevos retos y las nuevas preguntas sobre su papel en la llamada sociedad del conocimiento.

Este curso pretende abordar de una manera amplia losretos que afrontan los sistemas educativos, desde las nuevas necesidades a las que deben responder así como al análisis de todo el potencial que puede aportar a la igualdad deoportunidades, a la convivencia en una sociedad cada vez más compleja y plural, así como al desarrollo de un modelo de crecimiento económico sostenible y fundado en el alto valor añadido delconocimiento.

Estos puntos esenciales, están íntimamente relacionados con el desarrollo de un nuevo patrón de crecimiento económico en España. Por ello no deja de ser trascendente que losprocesos de adquisición de conocimiento sean cada vez más determinantes e influyentes. No es una novedad el papel determinante del capital humano y su importancia en períodos prologados ysostenido de crecimiento económico. Por ello conviene abrir el debate sobre la tarea de aprender y el objetivo de enseñar, a toda la sociedad y atender a las nuevas realidades y nuevos mecanismospara hacer efectivo el derecho a la educación a lo largo de la vida.

(*) Reconocido por el Ministerio de Educación con tres créditos para profesores de enseñanzas no universitarias.