Lorganizaciones Educativas Inteligentes

Páginas: 16 (3775 palabras) Publicado: 22 de junio de 2012
Materia:
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Universidad del Desarrollo Profesional. Derechos
Reservados 2011, prohibida su reproducción total o
parcial. Para uso exclusivo del personal docente y
estudiantes inscritos en el programa.

Materia: Gestión del Conocimiento

2003

Roger León M. / Eberth Tejada G. / Marco Yataco T.

LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES
Industrial Data, diciembre,año/vol. 6, número 002

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lima, Perú pp. 82-87

Materia: Gestión del Conocimiento

LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES
* Roger León M.
* Eberth Tejada G.
* Marco Yataco T.

RESUMEN

En este trabajo se aborda la teoría de las organizaciones abiertas al aprendizaje y los
conceptos sobre la construcción de visiones compartidas, dominio personal, modelosmentales, aprendizaje en equipo y el pensamiento sistémico; estableciéndose la organización

inteligente como un producto de la innovación en ingeniería.

Palabras Claves: Organizaciones inteligentes. Pensamiento sistémico. Aprendizaje. Modelo
mental.

ABSTRACT

The present work approaches Open- to- Learning Organizations Theory and Concepts such as

the building up of shared views,self-control, mental models, team-learning and systemic
thought. An intelligent organization is thus stablished as a result of engineering innovation.

Key Words: Intelligent organizations. Systemic thought. Learning. mental models.

* Estudiantes de la Maestría en Ingeniería Industrial
Facultad de Ingeniería Industrial, UNMSM E-mail: eberthtejada 6@hotmail.com

Materia: Gestión delConocimiento

INTRODUCCIÓN

La Organización Inteligente busca asegurar constantemente que todos los miembros de la
organización estén aprendiendo y poniendo en práctica todo el potencial de sus
capacidades. Esto es, la capacidad de comprender la complejidad, de adquirir
compromisos, de asumir su responsabilidad, de buscar el continuo auto-crecimiento, de
crear sinergias a través de trabajo enequipo.

Senge ( 1990), agrega que abordar y resolver problemas difíciles con éxito depende a
menudo de una visión que maximice la influencia real. La "influencia", normalmente es un
cambio hecho en una área subyacente, normalmente con un mínimo de esfuerzo , y que

lleva a una mejora duradera y significante.

El pensamiento sistémico abarca una amplia y heterogéneo variedad de métodos,herramientas y principios, todos orientados a examinar la interrelación de fuerzas que
forman parte de un proceso común. Hay una forma del pensamiento sistémico que se ha
vuelto sumamente valiosa como idioma para describir el logro de un cambio fructífero en
las organizaciones. Esta forma es llamada "dinámica de sistemas".

Materia: Gestión del Conocimiento

LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

Laorganización, especialmente la empresarial, es hoy un ámbito propicio para el surgimiento

de teorías y propuestas. Efectivamente, en los últimos años, Senge (1990) aparece como un
autor de apogeo en la literatura actual sobre gerencia y quizá uno de los más reconocidos,
propone el pensamiento sistémico como la disciplina para construir Organizaciones
Inteligentes.

La era del conocimientorequiere la necesidad de ampliar y mejorar el capital intelectual que
permita potenciar las ventajas competitivas de las organizaciones de nuestro tiempo. Una cita
de la revista Fortune dice: "olvide sus viejas y trilladas ideas acerca del liderazgo. La empresa
de mayor éxito de la década del 90 será llamada organización inteligente".

Las Organizaciones Inteligentes son aquellas capaces deaprender permitiendo así expandir
sus posibilidades de crecimiento. No basta con adaptarse y sobrevivir sino sobretodo
desarrollar la capacidad de crear. La construcción de una organización con auténtica
capacidad de aprendizaje y creatividad se basa en el desarrollo de cinco disciplinas : dominio
personal, trabajo en equipo, visión compartida, modelos mentales y pensamiento sistémico.

Las...
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