LOS 12 PRINCIPIOS DEL CEREBRO
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
Los 12 Principios Del Cerebro
Atención
Solo prestamos atención a lo que nos interesa , a lo que nos llama la atención .
Millones de neuronas sensoriales se activan al mismo tiempo ensu cerebro .
Memoria
Almacena esos recuerdos los cuales le prestamos atención , los cuales están ahí para el resto de la visa.
Interés
Explora constantemente el horizonte sensorial , y alhacerlo evalúa de forma continua el interés o la importancia potencial de un acontecimiento .
Conciencia
Cuando presta atención a lo que se hace
Cuando camina y habla lo puede hacer , perocuando va leer un libro, el cerebro controla su ritmo cardiaco .
El foco : de atención del cerebro solo puede concentrarse en una cosa la vez : la capacidad para atender a diversas cosassimultáneamente no existe.
Conclusión
Podemos ver que la atención siempre va ser algo a lo cual nos interese nos llame la atención , lo podemos ver por lo visual , escuchar o creativo . pero la atenciónes algo que podemos controlar .
Memoria a corto plazo
Diagnosticaran como discapacitado mental .
Los momentos iniciales del aprendizaje nos proporcionan la capacidad de recordar algo. el cerebro tiene varios tipos de sistemas mnesicos, muchos de los cuales funcionan de forma semiautónoma .
En un sentido , la memoria es como n ejecito invasor que permite que las experienciaspasadas se metan constantemente en la vida presente .
Siempre ahí que preguntarle a alguien si recuerda algo de su memoria .
Ebbinghaus registro sus éxitos y fracasos durante mas de treinta años. Ydesvelo muchas cosas importantes acerca del aprendizaje humano durante esta travesía.
Demostró que los recuerdos tienen distintas duraciones . algunos recuerdos nos acompañan unos pocos segundos ,luego desaparecen .
Cosas fáciles las cuales se vuelven de la vida diaria ya no las recordamos como algo importante , solo que las hacemos por que sabemos y eso se vuelve algo de corte plazo , no...
Atención
Solo prestamos atención a lo que nos interesa , a lo que nos llama la atención .
Millones de neuronas sensoriales se activan al mismo tiempo ensu cerebro .
Memoria
Almacena esos recuerdos los cuales le prestamos atención , los cuales están ahí para el resto de la visa.
Interés
Explora constantemente el horizonte sensorial , y alhacerlo evalúa de forma continua el interés o la importancia potencial de un acontecimiento .
Conciencia
Cuando presta atención a lo que se hace
Cuando camina y habla lo puede hacer , perocuando va leer un libro, el cerebro controla su ritmo cardiaco .
El foco : de atención del cerebro solo puede concentrarse en una cosa la vez : la capacidad para atender a diversas cosassimultáneamente no existe.
Conclusión
Podemos ver que la atención siempre va ser algo a lo cual nos interese nos llame la atención , lo podemos ver por lo visual , escuchar o creativo . pero la atenciónes algo que podemos controlar .
Memoria a corto plazo
Diagnosticaran como discapacitado mental .
Los momentos iniciales del aprendizaje nos proporcionan la capacidad de recordar algo. el cerebro tiene varios tipos de sistemas mnesicos, muchos de los cuales funcionan de forma semiautónoma .
En un sentido , la memoria es como n ejecito invasor que permite que las experienciaspasadas se metan constantemente en la vida presente .
Siempre ahí que preguntarle a alguien si recuerda algo de su memoria .
Ebbinghaus registro sus éxitos y fracasos durante mas de treinta años. Ydesvelo muchas cosas importantes acerca del aprendizaje humano durante esta travesía.
Demostró que los recuerdos tienen distintas duraciones . algunos recuerdos nos acompañan unos pocos segundos ,luego desaparecen .
Cosas fáciles las cuales se vuelven de la vida diaria ya no las recordamos como algo importante , solo que las hacemos por que sabemos y eso se vuelve algo de corte plazo , no...
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