Los 7 habitos de los adolescentes altamente efectivos

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99
“AMISTAD BRITÁNICO MEXICANA”

REPORTE DE EL LIBRO
“LOS 7 HÁBITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS”

MATERIA: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

PROFESOR: GEORGINA CALDERÓN MENDIETA

ALUMNO: MORALES BLANCO MOZART MARLONE

3° “B”

CICLO ESCOLAR: 2011-2012




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FIRMA PADRE O TUTORINTRODUCCIÓN

ESTE LIBRO TRATA SOBRE COMO SER UN ADOLESCENTE “NORMAL”, YA QUE ESTA ETAPA DE LA VIDA ES DE LAS MEJORES PERO ES TAMBIÉN LA ETAPA DONDE UN JOVEN ESTA LLENO DE DUDAS SOBRE COMO ACTUAR, ASÍ QUE ES MUY GENEROSO QUE PERSONAS COMO SEAN COVEY REALICEN UN LIBRO CON ESTOS TEMAS TAN IMPORTANTES PARA LOS JOVENES ADEMÁS DE QUE LO HAGAN CON ESA SIMPATIA Y DIBUJOS QUE A LOS JOVENES NOS INTERESAN

ACONTINUACIÓN SE EXPLICAN DETALLADAMENTE ALGUNOS DE LOS CAPITULOS MAS IPORTANTES DE ESTE LIBRO…

INDICE |
Habito Proactivo | |
* Lenguaje reactivo/proactivo * Pagar el precio de ser una persona Proactiva * Las personas proactivas son * Circulo de control * Convertirse en un agente de cambio * Cuatro herramientas humanas para decidir qué hacer | |
Habito 2 Comenzar con un buenfin en la mente | |
* ¿Qué hay con la escuela? * ¿Quién dirige? * Misión Personal * Ve por la meta | |
Habito 3 Poner primero lo primero | |
* Actividades que realiza cada tipo de persona * La zona de comodidad y la zona de valentía * Nunca permitas que tus temores decidan por ti * Ganar significa levantarte cada vez que caigas * Se fuerte en los momentos difíciles *Sobre pensé a la presión de los compañeros * Los ingredientes más comunes del éxito | |
Habito 4 Pensar ganar-ganar | |
* Los 4 cuadrantes del habito 4 * Ganar primero la victoria privada | |
Habito 5 Busca primero entender para después ser entendido | |
* 5 malos estilos para escuchar * Escuchar genuinamente * Comunicación con los padres * Luego buscar ser entendido ||
Habito 6 sinergizar | |
* Subtemas | |
Habito 7 Afiliar la sierra | |
* Las cuatro dimensiones para fortalecer la personalidad | |
Conclusión | |

Hábito 1
“SER PROACTIVO”

LENGUAJE REACTIVO | LENGUAJE PROACTIVO |
*A ver si lo hago *No puedo cambiar*No se que puedo hacer*Para que lo intento *Me echaste a perder mi día*Después lo hago*Ahorita*No me molestes | *Lolograré*Puedo cambiar*Haré esto para lograrlo*lo intentaré hasta lograrlo*no permitiré tu mala cara*lo haré de una vez*lo lograré*De inmediato |

“PAGAR EL PRECIO DE SER PROACTIVO”
LAS PERSONAS PROACTIVAS SON:
* tranquilas
* apoyan a los demás
* piensan en las consecuencias de sus actos
* no se preocupan ni disgustan por cosas que no pueden resolver
* Hacen lo que tienen quehacer
* realizan lo que les preocupa
* no discuten por cualquier causa

“CIRCULO DE CONTROL”
*Apoyar a mi equipo favorito

*Enseñar a mi hermana como cuidar mis cosas

*levantarme temprano para tomar el camión

*ser amable con los demás

*ser mas organizado para realizar mis actividades

Que mi equipo favorito gane la final
Que mi hermana tome mis cosas
Pase el autobústemprano
Comentarios de los demás
Actitud de mis amigos

“CONVERTIRSE EN UN AGENTE DE CAMBIO”

Esto habla de seguir a tus modelos en la vida ya sean tus padres, hermanos, tíos, abuelos, etc. pero siempre y cuando de un buen ejemplo. Y si no tiene a nadie que seguir (como modelo) tú puedes superarte, tienes esa oportunidad de cambiar, la continuidad de fracasos o malos hábitos de tu familiaEJEMPLO:
Juan de 14 años tiene a sus padres separados, su padre es muy infiel y Juan ha visto que se droga su mamá, ayuda un poco a Juan pero su padre le quita el dinero para comprar drogas.
Ninguno de sus padres termino la primaria y a Juan le invade el sentimiento de no poder superarse, pues con el padre que tiene no podrá seguir con sus estudios.
Hasta que su amigo Francisco le recomendó...