Los 7 habitos de los adolescentes altamente efectivos

Universidad Autónoma de Coahuila
Colegio Albatros de Saltillo A.C
Bachillerato

Tema: Teorías del aprendizaje.
Materia: Psicología.
Titular: Salvatori.

Alumno: Dafnne Corpus.
Segundo semestreSección B
7 de Mayo 2012.

Teorías del aprendizaje
Película mi pie izquierdo:
Contexto: Son las condiciones que rodean a la persona. Su nombre es Christy Brown, nació en 1932, el nació con algunas complicacionesya que era una persona con parálisis cerebral, nació en Dublín Inglaterra, donde vivió toda su vida; sus padres eran Paddy y Bridget Brown. El ambiente en donde vivía era un nivel bajo carecían de cosas, solo tenia para lo indispensable, pero a pesar de eso, el salió adelante y su familia fue muy unidad.
Una de las formas en que el aprendía era por la teoría de visual externo prefieren elobservar. Ya que él era muy observador, y lo que veía se le quedaba grabado de alguna manera, también por la de táctil kinestésico Les agrada más la información de tipo físico. Ya que utilizaba mas su hemisferio derecho por que le agradaba mas la información de tipo física que leyendo o algo así, también Procesamiento que es la forma en la que se procesa la información el utilizaba mas la de globalcontextual son los que aprenden con el hemisferio derecho. Ya aprendía mas con su hemisferio derecho, porque le atraía observar, otra seria el concreto aprenden haciendo las cosas, tocándolas, observándolas etc. ya que el recibía los conocimientos, los cuales aprendía tocándolos, jugando etc.
Forma de respuesta de los seres humanos es la forma en que los humanos responden a los estímulos

Elutiliza el que consideraba el punto de vista internas ya que esta teoría dice que eran individuos independientes y se mueven en el mundo de acuerdo a los que ellos quieran. y él lo era a pesar de su discapacidad ya que el salió adelante por su propia cuenta, otra de las teorías la cual se presenta en la película con este es el que vive el presente esta teoría nos dice que son personas de accionesinmediatas, él era un tipo de persona así, lo que se le ocurría lo quería hacer en ese instante, como cuando él quería pintar y les pedía el carbón en ese instante o cuando conoció a la persona de quien se enamoro y ya quería salir con ella en ese momento. Otra de las teorías es la de estimular emociones es cuando estimulas algo lo cual permite que la persona desarrolle su memoria a largo plazo. Yaque el recordaba o relacionaba cada parte de su vida con alguna pintura y esto le ayudaba a tener memoria a largo o mediano plazo. También otra de las teorías que ejercía era la de demostración de aprendizaje cuando demuestras tus aprendizajes. Ya que lo que el aprendía lo demostraba como cuando su madre le estaba enseñando las letras después de un tiempo pudo escribir mama ahí esta demostrando suaprendizaje, y por ultimo, la ultima teoría que observe es la de diversidad de estilos de aprendizaje, la cual se compone de 5 que son la musical, lingüística, motora, sentidos y contextual espacial son las 5 llaves del aprendizaje. El utilizaba 3 que era la musical aprendía con ritmos, música etc. De hecho el cuando pintaba se ponía a cantar, la segunda seria la de los sentidos utilizaba susentido visual y tacto lo que aprendía era porque lo observaba o lo tocaba y por ultimo la de contextual espacial ya que empleaba los diferentes espacios, colores etc. Y pues esas son las teorías que observé que Christy usaba para aprender; y pues quisiera mencionar el mensaje que me dejo es que a pesar de tus condiciones físicas, sociales, económicas etc. Nunca debes darte por vencido y tratar...