Los 7 Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro

LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
SEGÚN: EDGAR MORIN

1. LA SEGUERA DEL CONOCIMIENTO: El error y la ilusión. Es significativo que la educación que tiende a indicarconocimientos permanezca siega ante el conocimiento humano, sus imperfecciones, sus disposiciones, sus dificultades, sus tendencias tanto al error como a la ilusión y no se preocupen y a hacer conocer lo quees conocer.

2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE: La supremacía de un conocimiento fragmentado según las disciplinas impide a menudo operar el vinculo en que las partes y latotalidades, y debe dar paso a un modo de conocimiento capaz de aprehender los sujetos y sus contextos, sus complejidades y sus conjuntos.

3. ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA: El ser humano es a la vez físico,biológico, sitico, cultural, social e histórico.

4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL: Es pertinente enseñar la historia de la era planetaria, que comienza con la comunicación de todos loscontinentes en el siglo XVI y mostrar como volvieron intersolidarias todas las partes del mundo sin por ello ocultar las comprensiones y nominaciones que han asolado a la humanidad y aun no han aparecido.5. ENFRENTAR LAS INSERTIDUMBRES: Las ciencias nos han hecho adquirir muchas certezas pero de la misma manera nos han revelado en el siglo XX, innumerables campos de incertidumbre. Tendrían queenseñarse principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos, lo inesperado, lo incierto y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones adquiridas en el camino.

6. ENSEÑAR LACOMPRENCION: La comprensión es al mismo tiempo medio por fin de la comunicación humana. El planeta necesita compresiones mutuas en todos los sentidos. Teniendo en cuenta la importancia de la educación parala comprensión en todos los niveles educativos y en todas las edades, el desarrollo de la comprensión necesita una reforma de las mentalidades.

7. LA ETICA DEL GENERO HUMANO: La ética...