Los 7 H bitos de la Gente Altamente Efectiva

“Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva”
Esmeralda García Martínez
Stephen R. Covey

El autor inicia su escrito con distintas problemáticas de carácter común, desde problemas laborales, matrimoniales o familiares, cosas que se viven diariamente y a las que no se suele dar solución de manera efectiva –en la mayoría de los casos–, aludiendo al hecho de que ningún logro o problemática debeseparar a las personas de la dignidad de vivir, a mi punto de vista es algo muy similar a la frase: Vivir para trabajar y no trabajar para vivir, prestándole mayor importancia a detalles mínimos (ética de la personalidad).
La posibilidad de solucionar efectivamente éstas problemáticas erradicaba en su percepción, es decir, nosotros podemos creer ver algo de cierta forma, pero en realidad es debido aque nos predisponemos a esa visión, situándose en nuestra mente como un paradigma, aludiendo a la frase: –el mapa no es el territorio– si no la manera con la que explicamos una cosa.
Los siete principios son básicos porque tienen objetivos simples: enfocarse en los aspectos primarios del ser humano –más allá de la personalidad, las habilidades de comunicación, estrategias de influencia o inclusola actitud–, que a pesar de ser relevantes, pasan a un plano secundario.
Un relato que me interesó respecto a los paradigmas y las percepciones, fue el de los dos “barcos” a la deriva una noche lluviosa, como un capitán sugería que el barco que se aproximaba cambiara su rumbo, cuando en realidad ni siquiera era un barco sino un faro, demostrando que efectivamente vemos lo que queremos ver hastaque enfrentamos los hechos, y esto es parte importante para romper paradigmas e iniciar el cambio.
Dicho cambio que es parte de un proceso, como todo desarrollo en la vida, no se puede caminar antes de gatear, ni correr antes de andar, y el hacer creer a los demás lo contrario simplemente influye como un impacto negativo en nuestras vidas.
Es por ello, que se invita a cambiar el panorama y ampliarel nivel de visibilidad de nuestra mente y raciocinio, para demostrar que lo que vemos en el interior sea lo que se refleje en nuestro exterior, para esto debemos motivarnos a ser independientes e interdependientes, a excluir la culpa de las demás personas por fracasos que nosotros propiciamos en nuestras vidas por la solución que optamos realizar –cuando usualmente, suele no ser la correcta, omejor dicho efectiva para erradicar el problema de raíz–.
Enfocar nuestra lente o hacer uso de la independencia y proactividad, será facilitado mientras tengamos una percepción clara de nosotros mismos –sin buscar influencia del espejo social, es decir las críticas que a largo o corto plazo ocasionan una distorsión de nuestra imagen –o identidad básica– debido a que resaltan aspectos negativos de tupersona, ocasionando una dependencia hacia los demás.
SEA PROACTIVO
Esta lección se explica con el modelo proactivo y la experiencia de Frankl, como a pesar de las humillaciones o factores ambientales que lo hacían “prisionero”, en realidad era él quien tenía la última palabra y la libre elección de como respondería a tales estímulos, pero para lograr fortalecer dicha facilidad y libertad deelección es necesaria la autoconciencia, imaginación, conciencia moral y voluntad independiente, es sencillo de aplicar en el ejemplo de dicho hombre debido a que en un lugar con tantas limitaciones –como lo eran los campos de concentración y después de haber perdido a prácticamente toda su familia–, lo último que le permitía seguir adelante estaba dentro de sí, en su mente, en cómo se imaginaba fuerade dicha prisión, compartiendo sus experiencias, siendo sus pensamientos los cuáles alimentaban su moral.
De lo contrario, si Frankl hubiese adoptado la mentalidad de muchos en la misma situación que él, posiblemente la vida allí hubiese sido mucho más complicada de lo necesario, al permitir que factores –en ese caso el ambiente– influyan de manera tan importante en sus vidas, los convierte en...