Los Actores Del Proceso Educativo.

Los actores del proceso educativo.

Características de los actores del proceso educativo en nuestro contexto sociocultural:

1-Los estudiantes.
-El factor socioeconómico en las familias delos estudiantes es el de principal influencia en la educación. La pobreza de estas familias es un indicador clave del factor socioeconómico. Así, en nuestra nación más de un 59% de nuestrosestudiantes viven en condiciones de pobreza.
De este factor dependen las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo, y por lo tanto, es determinante su incidencia para obtener algún gradoescolar.
-Los padres de familias no poseen estabilidad laboral. Esta es la principal razón por la cual los niños de inician a destiempo en la actividad laboral. En este orden, según ENDESA-91para el 1991 la fuerza laboral de estos niños, entre 7 y 19 años, representa una cuarta parte del total de la fuerza laboral del trabajo de nuestro país.
-El factor biológico se hace latente,siendo los preescolares y escolares los más afectados. La presencia de anemia y la deficiencia de yodo provocan desde el retraso mental hasta cretinismo severo e irreversible. Este es otro indicador deldeterioro familiar.

2-Las familias.
-La vida familiar se caracteriza por la inestabilidad debido a las condiciones en las que se desarrollan.
-El factor económico es de granimportancia para mantener la unidad familiar. Hay un ausentismo temporal ocasionado por el pluriempleo y la salida de uno o ambos padres del país en busca de una mejor forma de vida. Además, la mujer presentaun mayor papel productivo que le hace estar más lejos del hogar.
-El factor psicológico que se genera como sombra de tantos males ya que los niños no tienen la capacidad de poder lidiar conesos males. Se afecta la formación integral de los niños en sus emociones, sentimientos e intelecto.
-Es notoria la inestabilidad matrimonial que hay en las parejas pues el 43% de las uniones...