LOS ADOLECENTES Y SU BIENESTAR SOCIOAFECTIVO DEFINITIVA
UN MUNDO DE DISCRIMINACIÓN
TITULO: MUNDO DE DISCRIMINAÓN
TEMA: DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD
NOMBRE DEL ALUMNO: JOSÉ ESTEBAN DE SANTIAGO VARGAS
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSÉ ROBERTO GARDUZA CORONADO
FECHA: 08/06/2015
ESCUELA: PROF. MOISÉS S. JIMÉNEZ
GRADO: 3° GRUPO: A
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ÍNDICE
°ADOLECENTES Y SU BIENESTAR SOCIOAFECTIVO……………….….PAG. 1
° PORTADA Y DATOS……………………………………………………..…...PAG. 2
° ÍNDICE…………………………………………………………………..….….....PAG. 3
° ÍNTRODUCCIÓN…………………………………………………………….….PAG. 4
° PLANTEACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………....PAG. 5
° MARCO TEÓRICO......………………………………………………………….PAG. 7
° DESARROLLO DEL PROBLEMA…………………………………………….PAG. 9
° PROPUESTA YSOLUCIÓN…………………………………………………..PAG.
° BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….PAG.
ÍNTRODUCCIÓN
Este tema abarca como se involucra la gente, en este problema y también dar a conocer
El significado de los conceptos básicos, como se dieron a conocer, cuando, donde y como
Afecta a las personas involucradas, familiares, amigos y conocidos, aparte de ayudar a los
Involucrados a cómo responder ante esta forma de tratarlo e intentar ayudarlosde forma que
No se dejen influenciar, oprimir y ser víctimas sobre esta actitud.
Enseñarles cómo obtener una buena autoestima, como mantenerlo en pie, la manera de
Como ayudar a conocidos que puedan y/o estén en la misma situación social mantenerlos
Con una constancia de autoestima y con esto mantenerlos en un buen estatus social.
Aparte de esto mantendremos informados a las personas yayudaremos a dar entender
Este tema a profundidad, hacer reflexionar a los partícipes de esta actitud negativa
Y problemáticas que se originan de lo ya mencionado.
Se hablara de la controversia, causa y consecuencias de estas actitudes y aptitudes,
Recomendaciones hacia las personas que hacen y sufren de estos abusos psicológicos y
Físicos, aparte de que también se pondrán ejemplos visuales y escritosde personas que
Hayan sufrido, resuelto y superado de lo ya mencionado.
Se darán características emocionales y actitudes de personas que hayan sufrido de acosos
Escolar, discriminación en la calle, trabajo, casa, etcétera. Estas actitudes también se
Pueden presentar en personas sin defectos biológicos debido a condiciones sociales
Y económicas por lo cual este texto puede ayudar a cualquierpadre de familia o tutor a
Cargo de alguna persona con baja autoestima.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La discriminación desde un punto de vista socio psicológico no sugiere el trato inadecuado
Y diferente a una persona o a un grupo por diferentes razones en al que se encuentra la
Discapacidad.
La discapacidad es la condición en la que las personas presentan dificultades físicas,
Mentales,intelectuales o sensoriales a largo plazo, al interactuar con diversas barreras,
Que puedan, puedan impedir su participación plena y efectiva.
DESCRIPCIÓN DE LAS DISCAPACIDADES.
FÍSICA: Hace referencia al ala dificultad de una persona para moverse, caminar,
Desplazarse o subir escaleras debido a la falta de toda o una parte de sus piernas; incluye
También a quienes teniendo sus piernas no tienenmovimientos o presentan restricciones
Para moverse las cuales son secuelas de poliomielitis, lesión medular y amputaciones.
SENSORIAL: Comprende a las persona con deficiencias visuales, auditivas y a quienes
Presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.
INTELECTUAL: Se caracteriza por una disminución de las funciones metales superiores
(Comprensión, aprendizaje, entre, otros), así comode las funciones motoras. Esta discapacidad abarca toda una serie de enfermedades y trastornos, dentro de los cuales se
Encuentra el retraso mental, el síndrome de Down y la parálisis cerebral.
PSÍQUICA: Las personas sufren alteraciones neurológicas y trastornos cerebrales.
Alteraciones en conducta o comportamiento.
Los motivos que producen discapacidad en las...
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