Los adolescentes de pablo

LOS ADOLESCENTES

Cuando el desarrollo del adolescente se produce en una familia armónica y en una sociedad que le acepta, le apoya en sus progresos y en sus dificultades, su salud mental se caracteriza por su capacidad para adaptarse al crecimiento y a las exigencias a las que es sometido.
La adolescencia es un periodo de la vida que oscila entre la niñez y la juventud; es decir, laedad comprendida entre los 12 y los 21 años de edad, es descrita como una época en la que el adolescente  busca, quiere llegar a ser alguien pero no sabe cómo, es por eso que el adolescente adopta ciertas conductas que en ocasiones pueden ser mal vistas por la familia y la sociedad, olvidando los adultos que éstas son necesarias para que consolide su identidad (ser él mismo) y diferenciarse de losdemás.
La adolescencia es considerada en sí misma una etapa de crisis, ya que implica adaptarse a cambios físicos, psicológicos y biológicos, pues es el momento en que "se empieza a dejar de ser niño" y esto conlleva el tener como una tarea importante en esta etapa el aceptar la pérdida de esa infancia.
Por otra parte, la adolescencia de los hijos es también una etapa de crisis para lospadres ya que éstos tendrán que vivir junto con el adolescente  estos cambios: el hijo que tienen frente a sí no es un niño pero tampoco es un adulto, por lo tanto, no deben resultar extraños sus cambios en el comportamiento mostrándose oposicionista y desafiante, peleado con todos y con todo, inconforme con todo lo que antes era aceptado: llámese familia, sociedad, cultura, religión, etcétera,El adolescente siente la necesidad de estar menos tiempo con sus padres, lo que le permite desprenderse de ellos y estar en posibilidad de establecer nuevas relaciones, principalmente con otros adolescentes, hombres y mujeres; el adolescente desarrolla modas en el vestir, en el saludo, en el lenguaje, en el arreglo personal, "se casa" con ideas radicales que van a repercutir de una u otra forma, enmayor o menor medida en la actitud y en el comportamiento de esos padres hacia sus hijos adolescentes, y es así como también con aportación de los padres ( tolerando y guiando estos cambios) el adolescente  va conformando su identidad.
Ahora bien, cuando estas conductas características de la edad adolescente parecen perpetuarse, acentuarse y aun desviarse por caminos que ya no representanideales a alcanzar sino una forma de vida, se puede decir que se encuentran en situación de riesgo y lo que se puede estar arriesgando es la vida, por ejemplo, el uso de drogas, conductas antisociales, etcétera. Por el contrario, una transición adecuada de la adolescencia permitirá al chico o a la chica encontrar "eso" que andaba buscando que es justamente su identidad; le permitirá establecer unarelación diferente con sus padres, con amigos, con intereses diversos pero definidos, por ejemplo, decidir qué quiere estudiar y elegir una pareja con la cual pueda compartir su vida.

Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Talesdiferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en desarrollo y las personas que le rodean, según el contexto en que se encuentre (transición personal), carácter de construcción personal.Las capacidades y recursos previos, informan y condicionan, pero no determinan por completo la transición adolescente, ya que obedecen a la interacción social y en particular a las relaciones interpersonales, directas, del adolescente tanto con los adultos como con sus compañeros de edad y el de los distintos contextos.

La mayoría de los adolescentes que ingresan a una escuela nueva...