Los adolescentes (la adolescencia)

TEMAS RELACIONADOS CON LOS ADOLESCENTES COMO
FACTORES PARA EL EXITO ACADEMICO EN LA ESCUELA
SECUNDARIA
LA ESCUELA...... EL SISTEMA....... LOS RETOS
-Algunos estudiantes sufren de retraso académico debido a que tienen dificultades para adaptarse a la escuela secundaria.
-EI ambiente de una escuela secundaria es diferente al de una primaria y puede causar estrés a los nuevas estudiantes,ocasionando con esto un pobre desarrollo académico. Este bajo desarrollo académico sucede par:
-pobres relaciones familiares
-bajas expectaciones
-falta de habilidades sociales
-falta de habilidades académicas
-presi6n de compañeros
-falta de habilidades verbales
-falta del conocimiento del idioma Ingles

Consecuencias de fallas académicas:
-Conflictos familiares debido a malas calificaciones-Estima propia baja
-Conflicto maestro / alumno(a)
-Problemas de disciplina
-Juntarse con el grupo “equivocado"
-Resistencia pasiva
-Menos oportunidades para una educaci6n superior
-Empleos de salarios bajos
-Drogas, pandillas, violencia
-Embarazos a edad temprana











NECESITAMOS QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN MAS
EXITO
PADRES:
-deben de apoyar a la escuela para queayuden a que los estudiantes tengan
éxito
-deben elevar sus expectativas
-deben de animar a sus hijos
-deben de proveer el media ambiente apropiado para el aprendizaje
-deben de supervisar activamente a sus hijos
-deben de involucrarse y supervisar las actividades escolares
-deben de recompensar el comportamiento positivo
LA ESCUELA:
-necesita el apoyo y la participaci6n de los padres-proveerá de un ambiente de aprendizaje positivo
-proveerá diversas modalidades de enseñanza para las diferentes necesidades de los estudiantes
-proveerá de una estructura al estudiante para que este obtenga habilidades sociales positivas
-proveerá de actividades extra-curriculares para el enriquecimiento académico
y social de los estudiantes, tales como:
-actividades atléticas / equiposdeportivos
-clubes
-grupos de apoyo
-soporte académico
-conserjería
-bailes y asambleas
-programas después de escuela
-nuevas leyes en educaci6n














Pasos para Lograr el Triunfo Escolar

Los jóvenes no triunfan en la escuela porque es alga que no les interesa.
Los estudiantes comúnmente no tienen éxito en su trabajo escolar porque no tienen las suficientes habilidadesacadémicas.
Cuando sus calificaciones empiezan a bajar y log reportes escolares se mandan a su Gaga, la afección al auto-estima propia es usual mente el primer problema que aflora.
Cuando Los padres ven calificaciones bajas, puede que respondan con enojo o frustración. Los regaños y las restricciones largas de uno a seis meses son comunes, pero raramente resultan en la mejoría de calificaciones.Si esta conducta peligrosa sigue, puede que el joven pierda el interés en la escuela y puede que empiece a faltar a clases. No solamente estamos hablando de la escuela, pero también su diligencia en la vida.
Los estudiantes usualmente prometen que van a hacer un mejor trabajo en la escuela y pueden ser sinceros, pero les falta la auto-disciplina para hacer su tarea diariamente.
Los padres puedenayudar creando un balance entre las consecuencias a corto plazo de manera que el estudiante pueda salir del problema.
Muchos estudiantes aprenden auto-disciplina después de que log padres constantemente log hacen responsables usando la estructura y la supervisión activa hasta que el trabajo sea completado.
La formula simple aplicada aquí es:
SER RESPONSABLE DE SUS ACTOS + MOTIVACION = CAMBIOUsando Estructura Y Supervisión Activa Para Mejorar el
Desempeño Escolar
Altas expectaciones, puntualidad y asistencia
Los padres deben de tener y de esforzar altas expectativas para sus hijos. Los padres junto con sus hijos deben de establecer claramente las reglas.
Cuando las reglas se establecen, y el padre no es consistente en seguirlas, indirectamente le esta...