Los adolescentes y el empleo de su tiempo libre

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE DOCUMENTACIÓN
CARRERA: BIBLIOTECARIO ESCOLAR
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
ALUMNA: FINOCCHIO, Analía Marcela
FECHA: 05/07/2007







SEGUNDO PARCIAL DOMICILIARIO









TEMA: LOS ADOLESCENTES Y EL EMPLEO DE SU TIEMPO LIBRE






PAUTAS A SEGUIR



-Elegir un tema relacionado con laadolescencia, a efectos de realizar un trabajo de campo.
-Elaborar un marco teórico sobre el tema elegido
-Confeccionar encuestas a adolescentes, a fin de recabar información necesaria.
-Tabular los cuestionarios.
-Establecer conclusiones.


























INTRODUCCION


El objetivo de este trabajo es analizar la adolescencia en la sociedad actualenfocando principalmente el empleo del tiempo libre.
Para este análisis se construyó un instrumento adecuado para poder administrar correctamente las entrevistas.
Luego de construir el instrumento, este fue aplicado a una muestra de la etapa estudiada.


METODOLOGÍA EMPLEADA

La consigna general del presente trabajo de campo, solicitaba realizar un estudio exploratorio de un determinado tema, apartir de la aplicación de un instrumento adecuado, consistente en una entrevista, un cuestionario, una encuesta, entre otros recursos; con el objetivo de profundizar en la perspectiva elegida.
Una vez confeccionado el instrumento, me dispuse a administrarlo.
Se aplicó una entrevista a 15 adolescentes comprendidos entre los 14 y 16 años de edad inclusive, provenientes de diversos institutoseducativos.
El instrumento, está compuesto por información y preguntas, las cuales me permitirían conocer datos generales: como sexo, edad, configuración familiar, ocupación y características de su vida cotidiana; datos que posibilitarían posteriormente caracterizar y describir la muestra a la cual dicho instrumento se ha aplicado.

ENTREVISTA


Nombre:
Edad:
Ocupación:
¿Trabajas?
¿En quétrabajas?
¿Estudias?
Nivel/año que cursas:
¿Cuál de estas tecnologías posees en tu hogar?
Celular
MP3, I-POD, discman,tc.
Computadora
Conexión a Internet
¿Participa en actividades culturales o deportivas?
¿En cuáles?
Preferencias y posibilidades respecto al tiempo libre
Nombrar las actividades en orden de prelación y tiempo dedicado
¿Comparte la familia el tiempo libre?
¿De quémanera?

Una vez finalizada la administración de la entrevista al grupo de adolescentes, me dispuse a tabular y sintetizar la información obtenida, para posteriormente analizar los datos.

DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA Y RESULTADOS OBTENIDOS

A continuación describiré las características de la muestra de adolescentes a la cual se administró el instrumento utilizado.
La muestra realizada ascendió a15 sujetos comprendidos entre los 14 y 16 años de edad. La población de la muestra se distinguió por el sexo, la configuración familiar, la ocupación, las actividades que realiza en su tiempo libre, entre otras características distintivas.
Sexo
La entrevista fue realizada a 15 adolescentes tanto mujeres como varones, mientras el total de mujeres ascendió a 9, el número de varones fue de 6. Enporcentajes la prueba fue administrada a un 60 % de mujeres y a un 40 % de varones
Por edades
En referencia a las edades a las cuales se administró la entrevista, el instrumento fue aplicado a 6 jóvenes de 14 años, 5 jóvenes de 15 y 4 jóvenes de 16.
En porcentajes la cantidad de personas, por edades, arrojó el siguiente resultado:
40% de jóvenes de 14 años;
33,33 % de jóvenes de 15 años;26.67 % de jóvenes de 16 años;
Por la configuración familiar
A partir de este criterio, lo que he intentado averiguar es con quien o con quienes conviven los adolescentes encuestados. Dicho sondeo evidencia como resultado que la mayoría de ellos lo hacen con ambos padres y hermanos, 12 casos; en menor proporción se ubican aquellos que solo viven con su padre y su madre, o bien porque son hijos...