Los Adolescentes Y Su Bienestar Socio Afectivo

Los adolescentes y su bienestar socio afectivo
Objetivo: Conocer los factores que afectan a los adolescentes y a su bienestar socio afectivo, como interactúan con la sociedad y como nos relacionamos ella. Aprender a ser buenos ciudadanos de manera responsable y equitadora, conocer que factores afectan a los adolescentes, como depresión, enfermedades que hace que su bienestar socio afectivoeste bien con ellos, y con las demás personas, al igual que las habilidades intelectuales (por ejemplo, de razonamiento matemático, de comprensión lectora, etc.), las habilidades emocionales, sociales y éticas también se desarrollan, por lo que requieren de una formación y estimulación intencionada y gradual, para alcanzar los niveles de logro esperados. 
Justificación: El bienestar socio afectivode un adolescente es muy importante ya que tiene que sentirse bien con sí mismo y quererse, estar bien, pero algunos no lo son por problemas en la escuela, hogar o en la sociedad.
Algunos sufren de bullying o violencia familiar, las consecuencias  de este problema son: baja autoestima, trastornos alimenticios y en peores casos la muerte, por lo cual  están en riesgo hoy en día los adolescentes ycon este blog queremos dar a conocer que esto es un problema muy grande que puede afectar a muchos adolescentes y aquí se dará información de este tema y como ayudar a los jóvenes a estar bien tanto en lo personal como en lo social.

Investigación en procesos socio-afectivos y salud mental.
Suponemos que los factores antes mencionados afectan al individuo a través de relaciones sociales y también deformas de solidaridad vigentes en un momento determinado. Por otra parte, el desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación supone cambios en las modalidades de interacción entre las personas y a su vez tiene consecuencias psicológicas relacionadas con transformaciones en sistemas de representación del mundo y construcción de identidades.
El individuo no es agente pasivo de las circunstanciassociales; responde y lucha mediante el desarrollo de mecanismos compensatorios que aseguran su adaptación. Aquí cabe el concepto de capital psicológico y de variables ideológicamente orientadas como el optimismo y los estilos de atribución. En este sentido se considera la importancia de la actividad individual en la innovación y en los procesos de cambio. En el campo particular de la saludmental, la línea establece como interés central el problema de la angustia y la desesperación; esto es, la respuesta del individuo a la incertidumbre, la desconfianza y las crisis de sentido.
Las categorías de patología mental emergen, desaparecen y/o re-emergen de acuerdo con circunstancias históricas, ambientales y socio-políticas y encuentran rápidamente explicaciones genéticas y neuroquímicasrelacionadas con las preferencias de la sociedad.

La ansiedad, la depresión, los trastornos bipolares y la hiperactividad, por ejemplo, se convierten en síndromes comunitarios que reflejan las tensiones y encuentros entre el individuo y su medio social. ¿Cómo operan estos procesos psicosociales en la salud individual? ¿En qué circunstancias? , ¿Se puede prevenir o mitigar su efecto? El interés enestas preguntas ha motivado la creación de esta línea de investigación.
¿Cuál Es El Problema?

El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acosoetc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.
Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos también ya físicos y mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que el adolescente...