Los Adolescentes
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2011
El Papel De La Escuela Secundaria En La Formación De Adolescentes y su Desarrollo Cognitivo.
La escuela secundaria es parte de la formación de los adolescentes, ya que es un lugar dondepasan la mayor parte del tiempo, donde conviven con gente de su misma, mayor o menor edad, la escuela secundaria, representa un lugar donde los alumnos comparten sus ideas, metas, algunasexpectativas, sus intereses, etc.
Pero en sí, los individuos comparten un salón, ven a sus compañeros de lunes a viernes, pero no todos los días son iguales, a veces llegan con apatía a la escuela,otras veces alegría; donde hice mi observación vi su comportamiento de los alumnos tanto dentro como fuera del salón de clases, noté que hay grupos donde los adolescentes son integrados por unnúmero de adolescentes que comparten gustos sobre lo cotidiano para ellos, me refiero a gustos por los mismos deportes, música, programas de televisión, pero no encontré que tuvieran gustos porlas drogas y el alcohol, además su principal deseo es que puedan estar lejos de sus padres, ya que ellos se sienten “libres” pero sobre todo prestan más atención hacia sus compañeros que a suspadres.
La escuela secundaria influye en su desarrollo de la identidad, y de la independencia, ya que durante su estancia, van creando, algunas de sus ideas para futuro, como por ejemplo, queexpectativas tienen para tener buenas calificaciones durante el bimestre, para fin de año, al salir de la secundaria, esto es parte de su autonomía conductual, porque algunos ya no se retractande sus decisiones y aceptan sus consecuencias.
Al relacionarse con los demás, notarán ellos dos tipos de situaciones, si se sienten y son aceptados o el caso contrario, en el primer caso si losindividuos comparten ideas, gustos, etc. Se sentirán aceptados, y además eso elevará su autoestima, porque el sentirse bien consigo mismo, se sentirá de esa misma con los demás, y por el
La escuela secundaria es parte de la formación de los adolescentes, ya que es un lugar dondepasan la mayor parte del tiempo, donde conviven con gente de su misma, mayor o menor edad, la escuela secundaria, representa un lugar donde los alumnos comparten sus ideas, metas, algunasexpectativas, sus intereses, etc.
Pero en sí, los individuos comparten un salón, ven a sus compañeros de lunes a viernes, pero no todos los días son iguales, a veces llegan con apatía a la escuela,otras veces alegría; donde hice mi observación vi su comportamiento de los alumnos tanto dentro como fuera del salón de clases, noté que hay grupos donde los adolescentes son integrados por unnúmero de adolescentes que comparten gustos sobre lo cotidiano para ellos, me refiero a gustos por los mismos deportes, música, programas de televisión, pero no encontré que tuvieran gustos porlas drogas y el alcohol, además su principal deseo es que puedan estar lejos de sus padres, ya que ellos se sienten “libres” pero sobre todo prestan más atención hacia sus compañeros que a suspadres.
La escuela secundaria influye en su desarrollo de la identidad, y de la independencia, ya que durante su estancia, van creando, algunas de sus ideas para futuro, como por ejemplo, queexpectativas tienen para tener buenas calificaciones durante el bimestre, para fin de año, al salir de la secundaria, esto es parte de su autonomía conductual, porque algunos ya no se retractande sus decisiones y aceptan sus consecuencias.
Al relacionarse con los demás, notarán ellos dos tipos de situaciones, si se sienten y son aceptados o el caso contrario, en el primer caso si losindividuos comparten ideas, gustos, etc. Se sentirán aceptados, y además eso elevará su autoestima, porque el sentirse bien consigo mismo, se sentirá de esa misma con los demás, y por el
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.