Los Alimentos

ESCUELA PARTICULAR .. ISTA

CIENCIAS 3 CON ENFASIS EN QUIMICA


Nom Profesor : Claudia Medina
Nom Alumno: Alondra Ambrosio
Grado: 3 Grupo: “A”

Bloque 3


Proyecto 1

¿Qué me convienecomer?



17-02-14







Introducción

Los estudiantes pasan la mayor parte del día sentados ya sea en su pupitre, haciendo la tarea, usando la tele o en la computadora. Por eso es crucial que lleven una dieta apropiada para sus actividades físicas y mentales.
Es importante quelos niños lleven una dieta balanceada para mantener su peso.
La alimentación consiste en la obtención, preparación ingestión de alimentos. Por el contrario, la nutriciones el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan.
Hay un refrán que dice “barriga llena , corazón contento” ese refrán se refiere, a que cuando ya comiste, estástranquila(o), satisfecha, y la vida la puedes ver más bonita.
Y esto se debe, a que desde el momento que empiezas a comer, empieza también la digestión, este proceso requiere de una gran energía del organismo, de tal manera, que no queda mucha energía, para enojarse o pelear, más bien para disfrutar y estar contentos y en paz, esto es lo que nos hace tener el corazón contento.( Cuando alguien te diceque estás un poco gordita , entonces le respondès panza llena , corazón contento.(gordita pero feliz)










Procesos:

Biológico :
La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. hace referencia a los nutrientes que componen losalimentos y comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos, es decir, la digestión, la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes

Psicológico :
La alimentación y nutrición desde el embarazo, determina su estado de salud y neuropsicológico del futuro hijo(a), lo cual creará las bases para un desarrollopsicológico normal en la ontogénesis. En todas las etapas evolutivas de la vida, es importante una alimentación y nutrición adecuada, no solo con el objetivo de crear bases biológicas y fisiológicas sanas, sino también por la repercusión que puede tener en el desarrollo psicológico y social de los humanos. Existe una estrecha relación entre la psicología y la nutrición, y por ende, entre una mala nutrición,sea por defecto o por exceso, con las alteraciones y enfermedades psicológicas. El Psicólogo, como profesional de la salud, puede desempeñar funciones determinantes, no solo en la Clínica de la Nutrición, sino también en el orden de la Prevención y de la Promoción de la Salud y de la alimentación, como parte importante dentro de la estabilidad del proceso de salud-enfermedad, a partir del logrodel estado de salud. Así que para una buena nutrición y sobre todo para no caer en un trastorno alimenticio o problemas de alimentación es necesario de una orientación apropiada con equipo del sector salud que incluya medico, nutriólogo y psicólogo, para así ellos tengan el mejor diagnostico, análisis y tratamiento y no se abarque solo una parte del problema global


Social :
Laalimentación social define la posibilidad de generar las energías humanas unifican tés para la dignificación y el enaltecimiento de la convivencia social. Es la apertura y promoción para la evolución humana .Crea las condiciones para la adaptalidad a la realidad en marcada en la nueva era actual y fundamenta la continuidad del proceso de evolución humano en la tierra



¿Por qué en la alimentación...