Los Alumnos

¿Cómo aplico en  mi salón de clases el pensamiento crítico y científico donde mis alumnos tomen  conciencia de las diferencias de argumentación, conocimiento y estrategias?

 El pensamiento crítico y científico hace que los alumnos reflexionen, analicen, argumenten y lleguen a conclusiones por sí mismos. Forman juicios propios y autónomos de loque van a elegir y de lo que están aprendiendo.

 

Yo aplico el pensamiento crítico y científico en mi clase de esta manera:

 

- Invitando a mis alumnos a buscarevidencias cuando no están convencidos de un argumento.
- A que se cuestionen de lo que se plantean en clase.
- Escucho los puntos de vista a partir de lo que ellos conocen.
-Propicio el diálogo entre compañeros.
- Los conduzco a que busquen alternativas de un hecho ya planteado.
- Diariamente cuestiono los contenidos que se ven en la clase, por medio delluvias de ideas, preguntas o de lo que conocen ya mis propios alumnos.
- La exposición de los proyectos donde los alumnos investigan, interpretan y analizan con lo que ya traende su casa y con lo nuevo que aprendió.
- Mis alumnos escuchan y razonan  los puntos de vista de sus compañeros para poder confortar lo que el piensa con los de los demás ypoder llegar a una conclusión.
- Trabajo en equipos para la elaboración de proyectos donde mis alumnos valoran la opinión de los demás y se puede estar en armonía en el grupo.
-Planteo situaciones donde los alumnos escuchan varios puntos de vista para empezar a utilizar estrategias de manera progresiva y llegar a una conclusión o resultado.
 

 

Sise trabaja de manera adecuada lograremos que el alumno genere capacidades personales, profesionales y de juicio para mejorar la calidad de vida.