LOS ANIMALES
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2013
JARDIN DE NIÑOS “BENITO JUAREZ GARCIA”
EDUCADORA: SELENEDEULCE MENDEZ GALVAN
GRADO Y GRUPO: 3° ”C”
19 septiembre AL 3 octubre del 2013
SITUACION DIDACTICA: Los animales
JUSTIFICACION:Reconocer la importancia de los animales y el beneficio que tienen para los seres humanos
PROPOSITO: se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos;participan en situaciones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar, explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación delmundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO DE DESARROLLO: Mundo natural
COMPETENCIA:Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.
APRENDIZAJESESPERADOS:
Manipula y examina frutas piedras, arena lodo plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
Identifica similutudes y diferenciasentre una naranja y una manzana patidas a la mitad; un perico y una paloma, un perro un gato; u otros objetos y seres del medio natural
Describe características de los seres vivos (partes que forman unplanta o un anima)l y el color, tamaño textura y consistencia de elementos no vivos
Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el numero de patas,seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.
HABILIDADES
CONOCIMIENTO
ACTITUD
Describir
ArgumentarExplicar
Observar
Clasificar
Características de animales
Cuidado de los animales
Habitad
Respeto
Tolerancia
Colaboración
ESTANDAR:
SITUACION DIDACTICA
1. En plenaria comentar...
EDUCADORA: SELENEDEULCE MENDEZ GALVAN
GRADO Y GRUPO: 3° ”C”
19 septiembre AL 3 octubre del 2013
SITUACION DIDACTICA: Los animales
JUSTIFICACION:Reconocer la importancia de los animales y el beneficio que tienen para los seres humanos
PROPOSITO: se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos;participan en situaciones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar, explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación delmundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO DE DESARROLLO: Mundo natural
COMPETENCIA:Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.
APRENDIZAJESESPERADOS:
Manipula y examina frutas piedras, arena lodo plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
Identifica similutudes y diferenciasentre una naranja y una manzana patidas a la mitad; un perico y una paloma, un perro un gato; u otros objetos y seres del medio natural
Describe características de los seres vivos (partes que forman unplanta o un anima)l y el color, tamaño textura y consistencia de elementos no vivos
Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el numero de patas,seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.
HABILIDADES
CONOCIMIENTO
ACTITUD
Describir
ArgumentarExplicar
Observar
Clasificar
Características de animales
Cuidado de los animales
Habitad
Respeto
Tolerancia
Colaboración
ESTANDAR:
SITUACION DIDACTICA
1. En plenaria comentar...
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