los animales

Turmero, 17 de Octubre de 2013 Alumna: Gabriela Salazar
6to grado A

1.-Definición de la Educación Física
La educaciónfísica es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan losmovimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilizacióncorporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividadespropias de la comunidad.[
2.-La importancia de la educación física
La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estostengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida.
3.-Clasificación de las actividades física
Se han propuesto varios sistemas de clasificación para evaluar la dificultad de laActividad Física prolongada desde el punto de vista de su intensidad. Una recomendación es que las tareas de trabajo se clasifiquen según la razón de energía que requieren en función de la necesidadenergética basal. Con este sistema:
Trabajo ligero: Requiere un consumo de oxígeno (o gasto energético) de hasta tres veces la necesidad de reposo
Trabajo pesado: Requiere de seis a ocho veces la necesidaddel metabolismo de reposo.
Trabajo máximo: Requiere un aumento del metabolismo de nueve veces o más el nivel de reposo.


4.-Que es el pulso, mencione las zonas donde se toma el pulso
En medicina,el pulso de una persona es la pulsación provocada por la expansión de sus arterias como consecuencia de la circulación de sangre bombeada por el corazón. Se obtiene por lo general en partes del...