Los animeles
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2011
Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Occidente
Método Científico
Alumno: Juan Carlos Zaldívar Hernández, Francisco Herrera Villa, Roberto Castro, Alejandro Castillo, Luis Figueroa
Docente:Mónica Rodríguez
Carrera: Ingeniería Industrial
Grupo: 1ro. “A”
Materia: T.H.A.
Fecha de Entrega: 01 – Octubre - 2010
Calificación: _____________
Introducción
Mapa conceptual esuna estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. esuna forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información
Un mapa mental es un diagrama usado pararepresentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, yclasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Desarrollo
Se denomina química (del árabe kēme(kem, كيمياء), que significa "tierra") a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relacióncon la energía.
Las disciplinas de la química han sido agrupadas por la clase de materia bajo estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la química inorgánica, que estudia lamateria inorgánica; la química orgánica, que trata con la materia orgánica; la bioquímica, el estudio de substancias en organismos biológicos; la físico-química, comprende los aspectos energéticos desistemas químicos a escalas macroscópicas, moleculares y atómicas; la química analítica, que analiza muestras de materia tratando de entender su composición y estructura. Otras ramas de la química han...
Método Científico
Alumno: Juan Carlos Zaldívar Hernández, Francisco Herrera Villa, Roberto Castro, Alejandro Castillo, Luis Figueroa
Docente:Mónica Rodríguez
Carrera: Ingeniería Industrial
Grupo: 1ro. “A”
Materia: T.H.A.
Fecha de Entrega: 01 – Octubre - 2010
Calificación: _____________
Introducción
Mapa conceptual esuna estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. esuna forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información
Un mapa mental es un diagrama usado pararepresentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, yclasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Desarrollo
Se denomina química (del árabe kēme(kem, كيمياء), que significa "tierra") a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relacióncon la energía.
Las disciplinas de la química han sido agrupadas por la clase de materia bajo estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la química inorgánica, que estudia lamateria inorgánica; la química orgánica, que trata con la materia orgánica; la bioquímica, el estudio de substancias en organismos biológicos; la físico-química, comprende los aspectos energéticos desistemas químicos a escalas macroscópicas, moleculares y atómicas; la química analítica, que analiza muestras de materia tratando de entender su composición y estructura. Otras ramas de la química han...
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