Los arboles

Escuela Primo Vargas Valverde
Dirección Regional de Alajuela
Circuito 09
Nivel Tercero

Feria Científica 2010-05-01
Trabajo de Aula

Tema: Los árboles

Justificación:

Este proyecto propone conservar los recursos naturales y fomentar la educación
ambiental como un medio de concientización para promover la utilización racional de los recursos naturales .

Población Meta:
Losestudiantes, docentes y familiares de los mismos.

Meta de la unidad:

* Una contribución a la Sociedad Costarricense en cuanto a conservación del ambiente.

* Fomento de una cultura de responsabilidad hacia la conservación del medio ambiente.

* Una proyección a la comunidad en materia de conservación ambiental.

* Protección de la biodiversidad para conservación y usosostenible.

* Protección de ecosistemas y formas de vida.

* Conservación de la belleza escénica natural para fines esparcimiento

* Protección de los mantos acuíferos existentes.

Objetivo General:
* Importancia de la plantación de árboles y su protección.
Objetivos Específicos:

* Explicar la importancia de los arboles.
* Efectos negativosde la tala de árboles.
* Investigar sobre los efectos positivos de la reforestación.
* Reconocer los beneficios que obtenemos de los arboles.
* Importancia de la conservación de los bosques.
* Embellecer nuestra institución
* Realizar trabajos de investigación bibliográfica.

Contenidos:

* Los árboles* Su importancia
* La deforestación y reforestación
* Su protección
* beneficios.

Destrezas a desarrollar:

Se valora los conocimientos y las experiencias de los niños, niñas y jóvenes.
* Plantea nuevas exigencias a los estudiantes
* Logro de habilidades cada vez más exigentes.
* Produce en los niños y las niñas la satisfacción de conducir su propio trabajo.
*Crea espirales positivas de desarrollo cultural y afectivo-personal.
* Comunicación efectiva con variados medios y lenguajes
* Manejo de diferentes fuentes de información.
* Propician alcanzar actitudes y valores positivos.
* Estimulan a los niños y las niñas hacerse preguntas sobre el mundo en que viven.
* Fomentan el aprendizaje cooperativo.
* Se promueve la reflexividad, elespíritu crítico y la rigurosidad en el trabajo.
* Incentivar el espíritu científico.
* Estimular la creatividad de las iniciativas de las ciencias y tecnologías en los alumnos.
* Ccontribuir a la formación integral del ser humano y propender a una cultura de la ciencia y tecnología para enfrentar a la sociedad de la incertidumbre, con mejores herramientas preparadas desde el paisajede la educación.
* Generar un espacio de participación y comunicación para el intercambio de experiencias y prácticas pedagógicas.
* promover un cambio cultural a favor de la ciencia y la tecnología, a partir de la inserción del conocimiento científico como estímulo en las nuevas generaciones de costarricenses, por medio de la exposición, presentación y discusión de los trabajos, losestudios y proyectos elaborados por los estudiantes, que guiados por sus profesores han emprendido una investigación sobre un hecho, fenómeno o tema, aplicando el método y procesos científicos.

Elementos de investigación:

Niños y niñas de 8 a 12 años de tercer grado en conjunto con la (el ) docente y los padres de familia encontraran información de :

La importancia de la siembra de arboles.Valores:

* Respeto.
* Compañerismo.
* Responsabilidad.
* Aprecio por los recursos naturales.

Referencias a los estándares vigentes:

El programa de Ciencias del Ministro de Educación Pública aplicado a tercer grado indica lo siguiente:
“La educación científica debe proporcionar una relación más justa entre los seres humanos y la naturaleza y promover la utilización...