Los Argumentos

ARGUMENTOS
Un argumento refuerza la validez de tu opinión acerca de un tema y te ayuda a dar más coherencia a tus trabajos. Justificar tu opinión en los ejercicios y exámenes consiste en argumentar correctamente tus respuestas.

DEFINICIÓN
Un argumento es un razonamiento que defiende o rebate una idea, conocida como tesis.
» Es un punto de apoyo del concepto que te propongas defender.
»Es, por lo tanto, una idea secundaria, nunca la principal.
» Debe ser coherente con la idea que apoya y con el resto de los argumentos que lo acompañan.
Los argumentos secundarios o sub argumentos, refuerzan el argumento principal.
LA ARGUMENTACIÓN. CONCEPTO Y ELEMENTOS.
La argumentación.
• Argumentar significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto de razones que justifiquennuestra postura.
• La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas y es un reflejo de la organización del pensamiento.
• En toda argumentación podemos distinguir 3 elementos:
• El objeto, es el tema sobre el cual se argumenta.
• La tesis, el la postura q el argumentador tiene respecto al tema.
• Los argumentos, son las razones en lasque basamos nuestra postura ante el tema.
LOS ENUNCIADOS: LA ORACIÓN Y LA FRASE.
• Los enunciados son unidades lingüísticas que desde el punto de vista de la expresión, poseen dos características:
• Un enunciado es una cadena de sonidos limitada por una pausa larga.
• Cada enunciado se pronuncia con una melodía o entonación cerrada e independiente.
• Desde el punto de vista del significado,los enunciados son la expresión verbal de una idea que se manifiesta como una enunciación afirmativa o negativa, una pregunta, un deseo o un mandato.
• Los conjuntos de una o varias palabras que desempeñan una misma función son las unidades a las q llamamos sintagmas.
• El significado de un enunciado depende de 3 factores:
• De las palabras q componen ese enunciado.
• De la función q cadapalabra desempeña en el enunciado.
• De la entonación con q pronunciemos el enunciado.
• Clases de enunciados:
• Contienen un verbo en forma personal.
• Están formados por 2 miembros: un sujeto y un predicado.
A este tipo de enunciados les llamamos oraciones.
Sujeto Predicado
Ej.: El Ayuntamiento comienza la campaña de vacunación.
verbo
Hay otros tipos de enunciados q carecen de verbo enforma personal y no muestran la estructura bimembre propia de las oraciones. A este tipo de enunciados les llamamos frases.
Ej.: ¡Q maravilla!
• Desde un punto de vista lógico, el sujeto es aquello de lo cual se dice algo en la oración. Y el predicado es precisamente lo q se dice del sujeto.
• Desde un punto de vista gramatical, el sujeto es un sintagma nominal. Un grupo de palabras organizadoalrededor de un verbo que funciona como núcleo.
• Entre el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado se establece una relación gramatical que se manifiesta en la concordancia de número.
SUJETO LÉXICO Y SUJETO GRAMATICAL
• Llamamos sujeto léxico al sintagma nominal que en una oración desempeña la función de sujeto.
• Llamamos sujeto gramatical a la persona gramatical que desempeña la funciónde sujeto. Está expresado por las desinencias de número y persona de las formas verbales.
ORACIONES Y ACTITUD DEL HABLANTE
• Procedimientos fónicos. Una entonación exclamativa para manifestar sorpresa o una entonación interrogativa para preguntar.
• Procedimientos gramaticales. El indicativo para hablar de acciones que consideramos reales; el subjuntivo, para hablar de acciones que consideramosposibles, deseables o dudosas; y el imperativo para dar órdenes.
• Procedimientos léxicos. El uso de adverbios de afirmación, negación o duda
Según sea la actitud del hablante ante lo que dice, distinguimos siete clases de oraciones:
Oraciones enunciativas. Son aquellas en las que se enuncia un hecho o un pensamiento, presentándolo de una manera objetiva.
Oraciones interrogativas. Son...