Los Axiomas De La Comunicación : Lopez Parada

LOS AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN
López Parada
Un individuo no comunica, participa en una comunicación, o se convierte en parte de ella. La comunicación como sistema debe entenderse a nivel transaccional . las perturbaciones de los axiomas tienen un carácter interaccional y pragmático

1- la imposibilidad de no comunicar
No hay algo que sea lo contrario de comportamiento, no existe el nocomportamiento.
En una situación interpersonal todo comportamiento influye sobre los demás, les comunica algún mensaje y estos no pueden dejar de responder a tales mensajes comportándose y comunicando a su vez. Ej en el metro estar callado: no quiero que me hablen, y el hecho de que nadie lo moleste: respeto tu decisión
Existen índices comunicativos, inherentes al contexto físico y social, quecomunican y provocan efectos pragmáticos en las personas: ej en una fiesta mirar: deseo hablar con alguién.
El comportamiento como comunicación está guiado por reglas. Estas reglas nos indicarían qué comunicar y en que situación.
Se plantea el problema de si la comunicación debería ser conciente, intencional y eficaz. Cuando se está interesado en un intercambio de información conciente, laintencionalidad es esencial (ej programar una compu).
Pero la intencionalidad no es un prerrequisito de la comunicación, por más que falte esta, el receptor es afectado pragmáticamente (ej alguien entra llorando a una habitación y en la de al lado hay alguien)
Lo mismo pasa con el problema de la conciencia y eficacia: ¿ lo que entendió es lo que yo quise comunicarle? Es un problema irresoluble, porque sebasa en interpretaciones subjetivas
El problema de la eficacia se plantea cuando se ignora el carácter sistémico: se plantea un modelo lineal (la comunicación es un proceso de manipulación por parte del receptor)

2- los niveles de contenido y relación de la comunicación
la comunicación opera siempre a diferentes niveles de abstracción
-Aspecto referencial o de contenido de lacomunicación: las llaves están ahí
-nivel metalingüístico: se incluyen los mensajes explícitos e implícitos acerca de la codificación lingüística realizada al enviar el mensaje. Semántica y sintaxis del lenguaje
- Metacomunicación o comunicación acerca de la comunicación: aspecto relacional, hace referencia a cómo debe ser entendido el mensaje
-Nivel meta-metacomunicativo: representado por el contexto enel cual se intercambian los mensajes metacomunicativos
Es posible ascender en la jerarquía de niveles de abstracción, estableciendo niveles cada vez más implícitos.
Así como es imposible no comunicar, también es imposible no metacomunicar. La metacomunicación se expresa mediante gestos, voz, etc que califican el mensaje y definen la relación. Una relación perturbada se caracteriza por lalucha acerca de la relación y el contenido pasa a segundo plano (no importa porque peleamos pero estamos peleando)
La conversación social sería el intento de estar con otra persona, de comunicarse y no de intercambiar información objetiva ej qué lindo día
La paradoja radica en que el silencio constituye también una comunicación: nos estamos comunicando que no nos estamos comunicando. En unaparadoja el mensaje y el metamensaje se aluden y califican generando una situación imposible: no lea esta frace
La metacomunicación permanece generalmente implícita. Se puede verbalizar haciéndola explícita: no te enojes era una broma. Indica como debe entenderse el contenido de la información.
La capacidad de metacomunicarse es una condición de la comunicación eficaz
Toda comunicación posee un nivelde contenido y un nivel relacional, y el segundo clasifica al primero y es por lo tanto una metacomunicación

3- comunicación digital y analógica


COMUNICACIÓN ANALÓGICA:
-los objetos son expresados mediante una semejanza o analogía que contiene una estructura similar al objeto representado. Ej la mesa y el dibujo de la mesa – constituye una expresión analógica de la mesa-
-incluye...