los bari

NUESTROS PUEBLOS ANCESTRALES
1.- LOS PUEBLOS INDIGENAS EN LA REPUBLICA

En principio, al aproximarnos al tema referente a la pedagogía indígena, es fundamental ubicarnos en el contexto geo-histórico, cultural, filosófico y jurídico que enmarca a nuestro país como un país multiétnico, multilingüe y de diversidad cultural, para posteriormente caracterizar los aportes de cada uno de losmismos.
Los Pueblos y Comunidades Indígenas existen ancestralmente antes de la llegada de la colonización, actualmente existen en Venezuela 40 Pueblos Indígenas. Esta diversidad socio- cultural y lingüística, hace apreciar que además del castellano existen 40 idiomas indígenas como instrumento fundamental de comunicación y transmisión oral de las culturas originarias, nuestra RepublicaBolivariana de Venezuela reconoce la existencia de 40 Pueblos Indigenas e identificados como: Baniva, Baré, cubeo, jivi(guajibo), hoti(hodi), kurripaco, piapoco, puinave, sáliva, sanemá, wotjuja(piaroa), yanomami, warekena, yabarana, yekuana, mako, ñengatú(yeral), kariña, cumanagoto, púme(yaruro), kuiva, uruak(arutani), akawayo, arawako, eñepá(panare), pemón, sape, wanai(mapoyo), warao, chaima,wayuú, añú(paraujano), barí, yukpa, japréira, ayaman, inga, amorua, timoto-cuicas(timotes) y guanono(1)
Cada uno de estos pueblos tienen una cultura propia y diferenciada que se traduce en saberes y conocimientos propios, idiomas, normas jurídicas y sociales, territorialidad, historia, geografia, astronomia y cosmovision, expresiones artisticas, literatura y narrativa oral, educacion propia,pedagogia, pautas de crianza, producción y trasmisión de saberes y conocimientos ancestrales, formas y estrategías de enseñanza y aprendizaje, patrimonio cultural y natural, calendario indígena, uso, manejo de la ensenanza del lenguaje indígena, relación educacion-trabajo, desarrollo endogeno, arquitectura, relación ser humano-naturaleza, sistemas de valores, juegos tradicionales, recreación,deporte, fauna, flora, medicina tradicional, gastronomía, entre otros.
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(1)Según la Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas, en sus disposiciones finales, segundo punto, se identifican la existencia de 39 Pueblos Indígenas.


1.1.- 12 de octubre día de la resistencia indígena

EL DECRETO Nº 2.028, publicado el 10 de octubre de 2002, conmemora el 12 de octubre decada año “Día de la Resistencia Indígena”, destinado a reconocer nuestra autoafirmación americanista por la unidad y la diversidad cultural y humana, reivindicando tanto a los pueblos indígenas de América como los aportes de los pueblos y las culturas africanas, asiáticas y europeas en la conformación de nuestra nacionalidad, en el espíritu del diálogo de civilizaciones, la paz y la justicia.Este día conmemora la resistencia de nuestros precursores y forjadores aborígenes, este día se rinde homenaje a nuestros caciques indígenas que lucharon y murieron, porque ya nuestros indígenas ya estaban presentes en estas tierras y es por eso que somos sus descendientes. La resistencia indígena significa que sobrevivimos al exterminio, seguimos luchando en defensa de las tierras,territorios, idiomas, cultos y creencias y cultura.
La resistencia indígena hace causa común con la resistencia afrosdescendiente y criolla dentro de la venezolanidad y el proyecto bolivariano de integración continental.

1.2.- Día internacional de los pueblos y comunidades indígenas
Atendiendo el reclamo histórico de cinco siglos de opresión, dominación y despojo de las tierras, culturas, idiomas ycosmovisiones ancestrales de los pueblos indígenas de América, En la Resolución 49/214 del 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas (ONU), declara el 9 de agosto De cada año como “Día Internacional de los Pueblos Indígenas”.






Cuadro N. 1


CUADRO DE DISTRIBUCION DE PUEBLOS Y COMUNIDADESS INDIGENAS POR ESTADO EN VENEZUELA...