Los Bits De Inteligencia

Qué son y cómo utilizar los bits de inteligencia

El Método de los Bits de Inteligencia no se ha ideado para suplantar a otros métodos, sino para complementarlos. Sin embargo, no es una técnica más, sino un instrumento educativo muy especial. Se trata de presentar a los niños láminas abundantes de gran calidad. Es como cuando planteamos a los pequeños, incluso a los bebés, ilustraciones delibros y revistas. Glenn Doman, el padre de la metodología de los Bits, decidió dar a los niños que educaba mucha y valiosa información de un modo semejante. En sentido amplio, los Bits de Inteligencia son estímulos simples que se perciben a través de las cinco vías sensoriales. En este proyecto por Bit de Inteligencia se entiende, una lámina que representa alguna realidad o que lleve escrito, porejemplo, un símbolo, una palabra, un conjunto matemático o una figura geométrica.
Los bits de inteligencia son informaciones que llegan al cerebro a través de las vías sensoriales: una nota musical, una palabra oral o escrita, una sensación táctil, una ola, una flor, un monumento, etc.

Los programas más populares de Bits de Inteligencia están impresos en métodos:

• los carteles de lectura• la representación de un conjunto matemático

• la representación gráfica de objetos o seres vivos

Los tres programas utilizan la misma metodología: la presentación a los alumnos de láminas perfectamente relacionadas, en donde con un orden establecido se va mostrando a los niños diferentes categorías de información relacionada con cualquier rama del conocimiento humano. Algunosejemplos podrían ser animales salvajes, animales domésticos, animales marinos, aves flores, artistas, cuadros, monumentos, etc
Con los "bits de inteligencia" se pretende la estimulación visual y la ampliación de los conocimientos del mundo que rodea al niño, al margen de estimular otros aspectos de las dimensiones madurativas. Este programa es divertido y proporciona placer al niño, en él aprendeconceptos de arte, música, naturaleza biología, historia, etc., es decir, cultura en general.

Un bit de inteligencia es una aportación de información. Lo realizamos utilizando una ilustración, un dibujo muy preciso o una fotografía de calidad excelente. Tiene ciertas características que describimos:

* Precisos: es decir, exacto, con los detalles apropiados. Debe ser tan exacto como humanamentepodamos hacerlo. Si el bit de inteligencia es el dibujo de un tigre, debe estar trazado claro y cuidadosamente.

* Discretos: solo aparece un tema en un bit de inteligencia.

* Nada ambiguos: es decir, que lo nombramos específicamente, con una certeza de significado. Por tanto cada bit refiere una etiqueta que puede ser interpretada sólo de una manera. Si es un tigre, debe etiquetarse TIGRE,y no "un felino con rayas".

* Nuevos: es decir, lo que todavía no conoce.
Los Bits de inteligencia son una metodología creada por Glen Doman, en Filadelfia, cuyo objetivo es la estimulación del niño para que aprenda: “Cualquier niño tiene en el momento de nacer una inteligencia mayor de la que luego llega a ejercer”.

Un bit, es una unidad mínima de información. El método trabaja através de categorías de bits de inteligencia- nombre que agrupa a un mínimo de imágenes relacionadas – y por medio de áreas del conocimiento.

Entre las características de los bits merece la pena destacar: la precisión, claridad, concisión, discreción y novedad. Parten siempre del entorno que rodea al niño y la información que presentan debe adaptarse a su ambiente
La metodología de los bits es muyespecífica, y precisa de unas reglas: solamente se puede mostrar un bit cada segundo, de este modo se evita la pérdida de atención en el niño y la falta de motivación; el profesor debe permanecer sentado en el rincón de lectura con sus alumnos y ocultar el resto de fotografías para impedir la dispersión; las imágenes tienen que seguir siempre el mismo orden evitando no desestructurar la...