Los buenos maestros
Podemos encontrar buenos maestros, con una cultura académicasatisfactoria y trasmiten seguridad. Por otra parte encontraremos a los maestros fascinantes, sobrepasan estas metas: estos maestros intentan conocer la mente del alumno, ytransforman la información en conocimiento y el conocimiento experiencia.
La educación pasa por una crisis. Los alumnos no tienen placer de aprender y la culpa es delsistema social.
Un maestro fascinante es aquel q entiende la mente del alumno.
EL SINDROME SPA.
Las imágenes de la sociedad quedan en la memoria y compiten con laimagen que nos pueda dar la familia, influyen más emocionalmente estás imágenes que las que nos pueda dar un educador.
El exceso de estímulos de la televisión genera elsíndrome SPA. La velocidad de los pensamientos no debería ser aumentada constantemente, ya que disminuye la concentración y aumenta la ansiedad.
Las personas que sufreneste síndrome adquieren dependencia por nuevos estímulos, que son comportamientos para aliviar la ansiedad.
Este texto indica que pensar mucho es malo, ya que pierdeenergía vital.
Sus causas son el exceso de estímulos visual y sonoro, también sufre de no lograr tranquilizar la mente.
Los maestros sufren por el mundo un alto grado deestrés, aquí indicamos algunos porcentajes importantes:
-España : 80% de maestros.
-Brasil: 92% padece 3 o más síntomas.
-São Paulo, 22,9% padece 10 o más y 41% 10 omás síntomas.
Podemos decir por todo lo anterior que los maestros no están bien valorados socialmente.
Y tanto ellos como los alumnos, padecen el síndrome de SPA.
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