Los buenosmaestroseducan la inteligencia lógica, los maestros fascinantes educan la emoción

ENSAYO

“LOS BUENOS MAESTROS EDUCAN LA INTELIGENCIA LÓGICA, LOS MAESTROS FASCINANTES EDUCAN LA EMOCIÓN”

---Maestros fascinantes ---- educan la emoción (afianzan la confianza ensi mismo)
---- Desarrollan la seguridad, la tolerancia, la solidaridad, la perseverancia, la protección contra los estímulos estresantes y la inteligencia emocional e interpersonal.---- Maestros fascinantes---- enseñan a los alumnos a explorar el mundo que son, su propio ser, a seguir las notas de la emoción.

------ Augusto Cury plantea en su libro quecomo maestros fascinantes debemos:
Educar la emocionalidad con inteligencia ---- estimular al alumno a pensar antes de reaccionar, a no temerle al miedo, a ser líder de sí mismo, asaber filtrar aquellos estímulos estresantes, a trabajar con las contradicciones de la vida.

----- Educar la emocionalidad es: dar sin esperar respuesta, ser fiel a la propiaconciencia, es saber perder, correr riesgos para transformar los sueños en realidad, es coraje para andar por lugares desconocidos. ---- ¿Quién ha tenido el privilegio de educar laemocionalidad en su juventud?

----- Si no educamos la emocionalidad generaremos jóvenes insensibles (ofenden y lastiman a otros y no piensan en las consecuencias de su comportamiento),hipersensibles (viven intensamente el dolor de otros, les preocupa la crítica ajena y una ofensa que reciban les arruina el día, el mes y la vida) o alienados (no piensan en elfuturo, no tienen sueños ni metas, son conformistas).

---- Las escuelas no están educando la emocionalidad.

---- Necesitamos formar jóvenes con una emocionalidad rica, protegida eintegrada.

“Sólo quien aprende es capaz de enseñar”
Luis Beltrán Prieto Figueroa Dra. Verónica Olaves