Los Cachorros Analisis

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LITERATURA MEXICANA E HISPANOAMERICANA

Estudio de la literatura mexicana ehispanoamericana

Enrique Ceja Espino
Graciela Castorena Gutiérrez
Aguascalientes, Ags., a 16 de abril de 2012
Presentación de: Estudio de la literatura Mexicana e Hispanoamericana

Este portafolio abarcaun gran número de actividades para asegurar el aprendizaje, entendimiento de nuestra cultura literaria en el habla hispana, absorbiendo todas las raíces de este arte como es la lectura.Competencias: Es sensible a las diferentes manifestaciones del arte y participa en diversas actividades en donde aprecia e interpreta las expresiones artísticas y culturales de la obra humana.

Propósitos:Generar ideas innovadoras aplicando la creatividad en el desarrollo de proyectos tratando de integrar los conocimientos adquiridos en la interpretación de obras literarias leídas durante el curso.Descripción: Tríptico Santa
En el tríptico se describe el contexto sociocultural e histórico que vivió el autor de santa, Federico Gamboa, Un muy buen anzuelo para atrapar a lectores futuros de estanovela.
Lo que aprendí de este trabajo fue el porqué la crudeza de la historia de santa, ya que aunque es comprensible dado que es naturalista, plasma lo que se veía en ese tiempo, así he comprendidoporque de muchas partes de la historia, plasmaba la realidad que se vivía.

Descripción: Identificación de la trama: Santa
En estos trabajos se trata de evaluar el aprendizaje que tuvimos de latrama, como de la escenografía, ambiente e ideas del texto, a través de diferentes exámenes que nos ayudaran a entender mejor esta historia.
El primer trabajo describimos actividades de los primeros 2capítulos, poniendo ¿Qué paso? ¿A quién le paso? Y ¿En qué lugar paso?
El segundo trabajo consta de preguntas sobre los capítulos 3, 4 y 5 de Santa, para terminar la primera parte, estas preguntas...