Los cachorros

2.-Producción literaria:Ficción

El desafío, relato (1957)
 Los Jefes (1959)
La ciudad y los perros (1963)
La casa verde (1966),Premio Rómulo Gallegos 
Los cachorros (1967)
Conversación en La Catedral (1969)
Pantaleón y las visitadoras (1973)
La tía Julia y el escribidor (1977)
La guerra del fin del mundo (1981)
Historia de Mayta (1984)
¿Quién mató a Palomino Molero? (1986)
Elhablador (1987)
Elogio de la madrastra (1988)
Lituma en los Andes(1993),Premio Planeta 
Los cuadernos de don Rigoberto (1997)
La Fiesta del Chivo (2000)
El Paraíso en la otra esquina (2003)
Travesuras de la niña mala (2006)
Teatro
La huida del inca (1952)
La señorita de Tacna (1981)
Kathie y el hipopótamo (1983)
La Chunga (1986)
El loco de los balcones (1993)
Ojos bonitos, cuadros feos(1996)
Odiseo y Penélope, teatro (2007)
 Al pie del Támesis (2008)
Autobiografía
Mario Vargas Llosa “Los Cachorros”
.- Escuela Literaria:
Realismo mágico (urbano)
4.- Género Literario:
Narrativo
5.- Especie Literaria:
Novela
6.- Organización Interna de La Obra: Los cachorros está dividida en seis capítulos, en los que su protagonista, Pichula Cuéllar va pasando por todas las fases de lavida: infancia, adolescencia, juventud y madurez (a la que nunca llega psicológicamente). El capítulo cuarto es, por así decirlo, el punto de inflexión. Hasta él, Cuéllar había experimentado el fracaso y el aislamiento por su problema, pero no había llegado a afectarle tan profundamente. De hecho, queda siempre cierta esperanza. Con la aparición de este enamoramiento, vemos que el personaje tratade superar su problema: promete que se declarará, busca una solución médica... Sin embargo, su inmovilidad le
conduce de nuevo al fracaso. A partir de este momento vemos la decadencia del personaje, que vuelve a la adolescencia, a sus demostraciones de fuerza y valor, y a una degradación cada vez mayor.
2.- Argumento de la obra:
LOS CACHORROS
Relata la vida de Cuellar, un joven normal quesufre un serio accidente en su niñez. Seexponen las consecuencias en él, en sufamilia, y en su grupo de amigos. A la vez también se cuenta la historia de la clase alta en Miraflores, Lima. Cuellar es un niño feliz e integrado a un grupo de amigos, se destaca en los estudios y le gusta el fútbol .Sus compañeros lo quieren mucho porque es buena gente. Sus padres son bastante estrictos, no le permiten ira jugar al fútbol después de la salida del colegio aunque él se muere por ir. De todas formas en cuarto año lo integran al equipo de fútbol y sus padres le dan más libertad para entrenar con sus amigos.
Cuellar, luego de un entrenamiento es mordido por Judas, el perro del colegio, en los genitales provocándole una castración. Hecho que lo marcará para toda la vida. ..."¿Dónde lo había mordido?ahí pues, y se muñequeó, ¿En la pichulita?, si, coloradito, y se rió, y nos reímos". Luego del accidente Cuellar sigue teniendo una infancia feliz. Siendo todavía un niño no puede ver las consecuencias del accidente. Es más, obtiene ventajas. Sus padres ya no son tan estrictos, y descuida los estudios. Al poco tiempo de su accidente apareció el primer síntoma de su discriminación, Cuellar setransforma en "Pichula Cuellar". Pero los verdaderos problemas comienzan en la adolescencia,cuando el tema principal pasa a ser las chicas. Para su desgracia Cuellar se enamora de Teresita, una niña que llega al pueblo de Miraflores; ..."Miraba a Teresita y se le caía la baba". Pero en realidad sabe que no tiene sentido ponerse de novio, por lo tanto comienza una larga etapa de sufrimiento.Cuellar yTeresita se gustan, pero él no se decide a proponerle noviazgo. Entretanto, otro muchacho de Miraflores la conquista. Y de aquí en adelante comienza el fin de Cuellar. Consciente de que jamás podrá ser como sus amigos, que ya estaban con pareja. Sin posibilidades de curarse, la vida de"Pichula Cuellar" carece de sentido y comienza a vivir al límite.Un ejemplo de estos es la situación que ocurrió un...