Los Cambios Biologicos Y La Maduracion Sexual

LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS Y LA MADURACIÓN SEXUAL
INTRODUCCIÓN
Al hablar de adolescencia sabemos que es un tema muy amplio, del que podemos obtener infinidad de información y hablar de los diferentes cambios y fases que se presentan durante esta etapa de la vida; sabemos que es más fácil hablar de adolescentes que de adolescencia ya que cada adolescente es diferente y las maneras en las de que sepresentan los cambios son distintos en cada individuo. Estos cambios son universales pero las conductas referentes a estos no lo son.
Así como cada uno presenta estos cambios de manera diferente, también depende mucho el lugar en el que se viva, ya que influyen todas las características que envuelven al individuo, estas son las que determinan de qué manera se hará presente la adolescencia.
Eneste ensayo hablaré acerca del los cambios biológicos y físicos por los que atraviesan los muchachos entre los 12 y 18 años, aunque las edades pueden variar mucho, y las consecuencias sociales y emocionales que tienen sobre cada adolescente, que también varían demasiado.
PUEDE CONSIDERAR TAMBIÉN LA FORMA EN LA QUE LOS ADOLESCENTES MANIFIESTAN ESTOS CAMBIOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA FORMA EN CÓMOEL PROFESOR REACCIONA ANTE ELLOS DURANTE EL PROCESO EDUCATIVO.

DESARROLLO
De acuerdo a mis experiencias en las jornadas de observación puedo decir que la adolescencia es la etapa en que se deja de ser niño y se encamina a la madurez, a la etapa adulta. Abarca de los 12 a los 18 años aproximadamente. Esto quiere decir que justamente al laborar en una secundaria, todos nuestros alumnos estaránatravesando por esta difícil etapa. Pero ¿Porqué difícil? O ¿En realidad si es difícil? Todo depende el lugar en que te encuentres observando, en mis recorridos por algunas secundarias me di cuenta que en cada lugar se manifiesta de manera muy distinta; no es lo mismo en una técnica, una federal o en un telesecundaria; así como tampoco lo es si dicha escuela se encuentra en una comunidad rural ourbana. Al comparar un contexto con otro, son contrastantes en un 100%; en las comunidades rurales o de bajos recursos la adolescencia no se manifiesta igual que en una ciudad, los muchachos de la ciudad solo están pensando en fiestas, salir con amigos, tener novia, incluso ya tener relaciones sexuales; gastar dinero, comprar ropa de moda, asistir a lugares conocidos, en fin, ser reconocidos antela sociedad. Buscan pertenecer a algún grupito social con el que compartan pensamientos y gustos. En cambio, los de las comunidades no tienen estas posibilidades, ellos viven y actúan conforme a su contexto, a sus creencias, a las tradiciones que en su familia se llevan a cabo; ellos no conocen modas, les da pena decir que tienen novio o novia y mucho más que los vean con ellos o ellas; tal veznunca les tocara salir de antro y tomar bebidas caras, se remiten solo a festejos de ahí mismo, como puede ser la fiesta patronal de su comunidad o la de otro pueblo cercano. En la comunidad que visité, todos los muchachos, desde los de primero estaban emocionadísimos porque se acercaba el día de la Virgen de Guadalupe, era un día de mucha fiesta en ese lugar, iba a ir alguna banda o un conjuntonorteño y eso para ellos era lo máximo pues bailarían mucho; algunos hasta faltaron a clase por estar ayudando a preparar todo. También entre pláticas y conversaciones con algunos estudiantes, me comentaban que dos alumnas habían dejado de ir a clases porque se casaron y estaban embarazadas, o sea que su futuro se limitaba a cuidar niños y ser amas de casa. Había algunos que si querían superarse,lograr una licenciatura, pero la mayoría lo más que aspiraba era a una carrera técnica en un nivel medio superior. Esto nos deja claro que la adolescencia se vive depende a tu familia, costumbres, tu contexto, cultura y lugar en que vives.
Varios autores nos hablan sobre esto. Algunos como Stanley Hall definen la adolescencia como un periodo tormentoso y dramático en que la persona tiene...