los cambios

Conclusión



Este trabajo se realizó con la finalidad de entender y comprender sobre la historia de la educación física .ya que antiguamente la educación física consistía en ejercicios físicospara aumentar la agilidad, flexibilidad, y la resistencia. En la prehistoria al hombre los motivos que llevaban a practicar el ejercicio físico era midiendo sus fuerzas con los demás, en crecía elfin supremo de la educación física era crea hombres de acción en Esparta buscaba en el ejercicio físico, la combinación del hombre de acción y el hombre sabio. En Venezuela se ha manifestado muchapersonalidades históricas, como la necesidad de formar un ciudadano, sano activo e íntegro. En su visión futurista, el Libertador Simón Bolívar En la Constitución de 1819, el Libertador propuso laconformación del Poder Moral, constituido por dos Cámaras: el Areópago Pública y la Cámara de Educación. También .Es pertinente subrayar que la mayoría de los pedagogos, de ese tiempo, daban un lugardestacado a la Educación Física. Por otra parte, es importante reseñar, que a finales del siglo XIX, con la llegada de una compañía de variedades francesa, se da el primer paso, hacia la EducaciónFísica formal Con perfección en la ejecución del joven Archile Philion, causa una gran impresión en la sociedad caraqueña de la época.
También se nos dice que la historia del deporte se basa a que laestructura que sugieren que los chinos realizaron actividades deportivas ya en el año4000 .al parecer la gimnasia parece haber sido un popular deporte en la antigüedad china .ya que amplia variedadde deporte estaban ya establecidos en la época .el deporte lo consideran una actividad saludable para mantenerse en forma ,psicológica y físicamente en especial en la tercera edad y en muchos paísesla educación física y el deporte son termino que usaban indistintamente para hablar sobre la disciplina académica que consisten en educar a los alumnos en valorar y practicar algún deporte....