los caminos del aprendizaje
Páginas: 4 (953 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2014
Nivel de avances actual en la Educación Dominicana
En las últimas décadas República Dominicana ha conseguido importantes avances en salud, educación y nivel de vida básico. Se sitúa en el puesto88 de 169 países según el Índice de Desarrollo Humano, lo que sitúa al país en la categoría de desarrollo humano medio. Sin embargo, con relación al aumento de la riqueza por habitante, la educacióny la salud no mejoraron en la misma proporción. El Índice de Desarrollo Humano no vinculado al ingreso lleva a República Dominica a la posición 100 de 169 países. Es decir, el país sigue mostrando unrezago en educación y salud en relación al logro alcanzado por otros países con igual o menor nivel de riqueza por habitante.
La desigualdad también afecta al Índice de Desarrollo Humano. Enefecto, cuando se ajusta por desigualdad el IDH pierde un 25% de su valor, lo que supone 7 posiciones menos, y es el país número 40 de 139 con mayor pérdida.
Estos son algunos de los datos que fueronanalizados en el lanzamiento en Santo Domingo del Informe Mundial de Desarrollo Humano 2010 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) “La verdadera riqueza de las naciones:Caminos al desarrollo humano”, y en el que participó Valerie Julliand, Coordinadora Residente del Sistema de las Naciones Unidas en República Dominicana, la Comisión de Desarrollo Humano de la Cámara deDiputados y Miguel Ceara-Hatton, Coordinador de la Oficina de Desarrollo Humano del PNUD.
Este Informe coincide con el vigésimo aniversario del lanzamiento del primer Informe de Desarrollo Humano eintroduce cambios en el conjunto de indicadores y en la metodología utilizada para calcular el IDH. El Informe de este año introduce tres nuevos índices compuestos: el Índice de Desarrollo Humanoajustado por desigualdad, el Índice de Pobreza Multidimensional y el Índice de Equidad de Género.
Alguna de las ideas fundamentales del Informe es que los datos demuestran que el crecimiento...
En las últimas décadas República Dominicana ha conseguido importantes avances en salud, educación y nivel de vida básico. Se sitúa en el puesto88 de 169 países según el Índice de Desarrollo Humano, lo que sitúa al país en la categoría de desarrollo humano medio. Sin embargo, con relación al aumento de la riqueza por habitante, la educacióny la salud no mejoraron en la misma proporción. El Índice de Desarrollo Humano no vinculado al ingreso lleva a República Dominica a la posición 100 de 169 países. Es decir, el país sigue mostrando unrezago en educación y salud en relación al logro alcanzado por otros países con igual o menor nivel de riqueza por habitante.
La desigualdad también afecta al Índice de Desarrollo Humano. Enefecto, cuando se ajusta por desigualdad el IDH pierde un 25% de su valor, lo que supone 7 posiciones menos, y es el país número 40 de 139 con mayor pérdida.
Estos son algunos de los datos que fueronanalizados en el lanzamiento en Santo Domingo del Informe Mundial de Desarrollo Humano 2010 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) “La verdadera riqueza de las naciones:Caminos al desarrollo humano”, y en el que participó Valerie Julliand, Coordinadora Residente del Sistema de las Naciones Unidas en República Dominicana, la Comisión de Desarrollo Humano de la Cámara deDiputados y Miguel Ceara-Hatton, Coordinador de la Oficina de Desarrollo Humano del PNUD.
Este Informe coincide con el vigésimo aniversario del lanzamiento del primer Informe de Desarrollo Humano eintroduce cambios en el conjunto de indicadores y en la metodología utilizada para calcular el IDH. El Informe de este año introduce tres nuevos índices compuestos: el Índice de Desarrollo Humanoajustado por desigualdad, el Índice de Pobreza Multidimensional y el Índice de Equidad de Género.
Alguna de las ideas fundamentales del Informe es que los datos demuestran que el crecimiento...
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