Los Celulares

Proyecto celular en la escuela — Presentation Transcript

1. PROYECTOUSO DEL CELULAR EN LA ESCUELA1Colegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _CapitalLAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
2. DEPARTAMENTOS QUE INTERVIENENLENGUASOCIALESPROTOCOLOCOMUNICACIONESTECNOLOGIAINFORMATICA APLICADA2La idea es poder realizar un Debate online y crear una red social através de NING abonado por la Institución u otra de acceso gratis para poder difundir masivamente la investigaciónColegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
3. 3INTRODUCCIÓN AL PROYECTOCREAR UN ESPACIO DE DEBATE SOBRE LA INCORPORACION DE LASNUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL AVANCE DE LOS MISMOS EN TODOS LOSENTORNOS SOCIALES Y CULTURALES QUE VIVEN LOS ADOLESCENTES.BUSQUEDA PERMANENTE DEINFORMACIÓN EN EL USO Y BUEN USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN RESPETANDO LAS NORMATIVAS VIGENTES Y REGLAMENTOS ESCOLARES E INSTITUCIONALESColegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
4. 4OBJETIVOS GENERALES:* Demostrar por medio de padres y docentes que se puede controlar el uso de celular en niños y adolescentes mediante normas y restricciones. Crear conciencia moral del usoindiscriminado del celular Entender a las Redes Sociales como una herramienta para la Enseñanza y AprendizajeOBJETIVOS ESPECÍFICOS: Determinar normas y restricciones en el uso el celular en el aula* Crear charlas de manera informativa para el uso adecuado del celular. Verificar el cumplimiento de dichas normas (desde los cursos mas altos hacia niveles inferiores)Debatir sobre los beneficios y contrassobre el uso del celular en la escuela.Crear consciencia en el uso de las Rdes Sociales pudiendo filtrar la informaciónque se sube o se publicaColegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
5. 5MARCO TEÓRICO Y BASAMIENTO PARA EL DEBATELos alumnos deberán basarse en el Marco Teórico mediante búsqueda de información, encuestas, gráficos, publicaciones periodísticas, consulta conespecialistas, etc.Cabe recordar que los alumnos ya están capacitados en la creación de presentaciones y redes sociales1. La Telefonía Móvil, ¿Facilita la Comunicación? O simplemente nos distancia del lenguaje oral y presencial?2. ¿Qué es la Telefonía Móvil y Como Funciona?3. Los Pros y Contras del Uso del Celular4. Tecnología en Manos de Niños, Niñas y Adolescentes (¿se hace buen uso? ¿esControlado?5.Padres y Docentes se Oponen. ¿Cuál es su opinión? 6. Tecnología en las Aulas (¿es buena? ¿se usa conscientemente?)7. Lesiones Causadas Por El Uso De Celulares (investigación y tabulación)8. Efectos Sobre la SaludColegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
6. 6ORGANIZACIÓNDESTINATARIOS: Alumnos de 3º a 6º AñoPARTICIPANTES: Alumnos de 3º a 6º Año, Docentes de los cursoscorrespondientes, Disertantes y PadresASISTENTES: Toda la comunidadColegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
7. 7TRABAJOS A REALIZARLos alumnos deberán buscar información en relación a losPuntos dados por los docentes y elaborar:1º. Un informe por escrito en Procesador de Texto2º Elaborar una presentación Multimedia con no mas de 10 diapositivas (explicando en forma visual y auditiva el Usodel celular en la escuela)3º Elaborar un Blog informativo en WORDPRESS (permitiendo comentarios de alumnosDocentes y padres con sus filtros a modo de moderador)4º. Crear una red social en ning para el intercambio de información.5º Dar a conocer al resto del alumnado y comunidad el Temario y día del Debate online y presencial en el establecimiento a través de una Red social creada por los propiosalumnos de 3º, 4º, 5º y 6º año (una por cada curso)Colegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital
8. Colegio Parroquial San Francisco de Asís - Córdoba _Capital8EVALUACIÓN:La evaluación será en forma progresiva, siguiendo todos los pasos desde la entrega de las consignas hasta la presentación del debate en la institución, haciendo incapié en lo actitudinal y procedimental.También se...