“Los Centros Educativos Como Organizaciones Que Aprenden”
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE
FACULTAD DE EDUCACIÓN
GESTIÓN EDUCACIONAL
INFORME DE
LECTURA II
❖ Nombre: Felipe Morales
❖ Fecha: Marzo 22, 2012
❖ Profesor:Leandro Zamorano. H
Informe de Lectura: “LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN”
La sociedad se encuentra en constante cambio, por lo que sus necesidades cambian a medida quevamos avanzando en el tiempo. Y por ello, lo que necesita de la escuela no es lo mismo que hace años. Por lo tanto, la escuela debe renovarse, adaptarse a los cambios y saber responder a lasnecesidades de una sociedad actual. Por eso, tomando el texto de Bolívar ¿Qué son las organizaciones que aprenden?
Una organización que aprende es aquella que se renueva, que está en constante disposiciónde cambio para atender a las novedades y necesidades de la sociedad. Es aquella que trabaja de forma conjunta para paliar las acciones que conllevan resultados insatisfactorios, buscando siempre unamejora. Para ello es necesaria una labor tanto individual como grupal, de manera que todos colaboren activamente en el grupo, ayudando a la mejora de toda la organización. Así, todos los progresossirven para una mejora de todos. Por ejemplo, algunas actitudes de las organizaciones que aprenden podrían ser: compartir material que pueda ayudar al aprendizaje de otros grupos, realizar reunionescada poco tiempo, para comentar las actividades que se pueden llevar a cabo y que pueden dar buen resultado (que un profesor ya las ha probado y ha visto lo que se puede mejorar y lo que le hafuncionado bien), estar abiertos a realizar cursos para mejorar el aprendizaje y aplicación de las TIC en el aula, etc.
En otras palabras, Calificarla de Organización que Aprende significa que incrementasu capacidad de aprendizaje con un grado de valor añadido. Las escuelas pueden ser organizaciones que aprenden en un momento en que la planificación y gestión racional de los procesos de cambio ha...
FACULTAD DE EDUCACIÓN
GESTIÓN EDUCACIONAL
INFORME DE
LECTURA II
❖ Nombre: Felipe Morales
❖ Fecha: Marzo 22, 2012
❖ Profesor:Leandro Zamorano. H
Informe de Lectura: “LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN”
La sociedad se encuentra en constante cambio, por lo que sus necesidades cambian a medida quevamos avanzando en el tiempo. Y por ello, lo que necesita de la escuela no es lo mismo que hace años. Por lo tanto, la escuela debe renovarse, adaptarse a los cambios y saber responder a lasnecesidades de una sociedad actual. Por eso, tomando el texto de Bolívar ¿Qué son las organizaciones que aprenden?
Una organización que aprende es aquella que se renueva, que está en constante disposiciónde cambio para atender a las novedades y necesidades de la sociedad. Es aquella que trabaja de forma conjunta para paliar las acciones que conllevan resultados insatisfactorios, buscando siempre unamejora. Para ello es necesaria una labor tanto individual como grupal, de manera que todos colaboren activamente en el grupo, ayudando a la mejora de toda la organización. Así, todos los progresossirven para una mejora de todos. Por ejemplo, algunas actitudes de las organizaciones que aprenden podrían ser: compartir material que pueda ayudar al aprendizaje de otros grupos, realizar reunionescada poco tiempo, para comentar las actividades que se pueden llevar a cabo y que pueden dar buen resultado (que un profesor ya las ha probado y ha visto lo que se puede mejorar y lo que le hafuncionado bien), estar abiertos a realizar cursos para mejorar el aprendizaje y aplicación de las TIC en el aula, etc.
En otras palabras, Calificarla de Organización que Aprende significa que incrementasu capacidad de aprendizaje con un grado de valor añadido. Las escuelas pueden ser organizaciones que aprenden en un momento en que la planificación y gestión racional de los procesos de cambio ha...
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