LOS CHICOS DEL CORO

LOS CHICOS DEL CORO

RESUMEN

Los Chicos del Coro Trata de un músico que no logro conseguir sus objetivos profesionales a lo largo de su vida y por ello había perdido la ilusión y la esperanza, este entra a trabajar como vigilante (profesor) en un colegio internado llamado “Fondo del Estanque” para niños sin recursos. El colegio está dirigido por un ser corrupto, amargado y miserable llamadoRachin cuyos sueños eran ser rico e importante pero había acabado como director de aquel pobre centro y que descargaba su ira y su despecho sobre los desamparados niños. Su lema era “ACCIÖN –REACCIÓN” con el que había que castigarles siempre porque, aunque esa vez no hubieran infringido ninguna norma, seguro que lo harían la próxima. Además los niños carecían de agua caliente en invierno y muchasveces de comida. Pues bien, el músico comienza a trabajar y entra en contacto con ellos dándose cuenta de la enorme sensibilidad que albergan, de su necesidad de amor y cariño, de ser importantes para alguien, de ser queridos, de expresar toda la tristeza y anhelo de felicidad que llevan dentro y se le ocurre una idea montar un coro con ellos. 

Al principio la cosa no marcha muy bien porquelos niños carecen de la formación más básica pero poco a poco, demostrándoles la confianza que tenía en ellos y dándoles el apoyo y la motivación que todos les negaron, los niños van progresando día a día hasta convertirse en un verdadero coro infantil digno de cualquier festival de música. Y a la vez que sus voces progresan, también lo hacen sus almas, creciendo cada día en amistad, respeto por símismos y autoestima. Se organizan, pierden el miedo a la autoridad injusta y uno de ellos prende fuego al colegio para acabar con las terribles y humillantes condiciones de vida que les han impuesto y por qué le echaron la culpa de robar un dinero que él nunca cogió, mientras el director estaba en Paris en la ceremonia en que le iban a conceder una medalla por el maravilloso coro de su instituciónque él siempre había odiado y saboteado pero que en cuanto le sirvió de algo no dudo en usar. El director regresa apresuradamente (y sin medalla) y se encuentra con el espectáculo, los niños le dicen que fue un accidente pero se descubre que no fue así. El vigilante y promotor del coro es expulsado por que lo responsabilizaron por lo sucedido y se encierra a los niños en una habitación paraevitar que se despidan de el pero no pueden evitar que le lancen por la ventana en forma de despedida sus notas de música firmadas y con un mensaje personal de cada uno para él. La lucha del vigilante no ha sido en vano pues gracias a él, los trabajadores del centro se unen y toman valor para acusar sobre las fechorías del director quien será relevado de su cargo y al fin alguien justo pasara a dirigirel colegio dando a los niños una vida mejor (además el vigilante Clément Mathieu adoptara a uno de ellos el niño llamado Pepinot dándole una buena vida y el amor de padre que nunca tuvo). 

COMENTARIO

Tenía un profesor el derecho que decía que somos malos por naturaleza. Eso es una tontería única. No somos ni buenos ni malos, sino las dos cosas a la vez. Si potencian nuestra parte buenatratándonos con amor y justicia seremos seres justos y buenos. En cambio sí nos tratan mal, nos humillan y nos niegan lo que es nuestro la maldad se apoderara de todos nosotros. Y la infancia es la etapa más importante en la formación de la personalidad del individuo, por lo que ahí es donde más esfuerzo hay que poner. Porque si un niño solo ve dolor y maltrato a su alrededor, ve a sus padres pasandohambre, violencia en su calle, droga en la puerta de su casa, ausencia de cultura por todas partes, tiene frio, hambre, sufre, es humillado y encima ve que otro niño habiendo hecho exactamente lo mismo que él lo tiene todo por haber nacido en otra familia no puede sentir nada salvo dolor desesperanza e ira. Y es natural porque ¿cómo nos sentiríamos nosotros si nos robaran lo que es nuestro...