Los Chicos Estan Bien

Introducción
A los fines de realizar el trabajo práctico propuesto por la cátedra hemos decidido realizar la tarea de analizar la película “The kids are all right.” La elección de la película fue discutida en el grupo. Pero se arribó a un acuerdo porque consideramos la temática original, además que el film es relativamente actual.
Quizá por la temática misma de dicho film el tema principalpara llevar a cabo la observación será el de parejas del mismo sexo e infidelidad.
De todas maneras entendemos que al analizar un grupo familiar también será necesario el abordaje de las diferentes temáticas estudiadas en el transcurso de la cursada de la materia.

Se detallan a continuación algunos aspectos fundamentales para introducir al lector en la trama de la película:
Título: Los chicosestán bien.
Título original: The kids are all right.
Dirección: Lisa Cholodenko.
Género: Drama, comedia.
Reparto: Mia Wasikowska, Julianne Moore, Mark Ruffalo, Josh Hutcherson, Annette Bening, Yaya DaCosta, Rebecca Lawrence, Kunal Sharma, Amy Grabow, Eddie Hassell, Joaquín Garrido, Joseph Stephens Jr.
Calificación: No recomendada para menores de 12 años.
País: Estados Unidos
Año: 2010Sinopsis:

Nic (Annette Benning) y Jules (Julianne Moore) tienen dos hijos, Joni (Mia Wasikowska) y Laser (Josh Hutcherson), que nacieron por inseminación artificial. Joni está en plena adolescencia, a punto de graduarse en la secundaria y pasa por los típicos problemas de esa edad…el alcohol y las ganas de ser popular.
De todas formas, si algo le preocupa a ella y a su hermano es conocer a supadre biológico y que donó su esperma (Mark Ruffalo).
Nic, una doctora de éxito casada con Jules, aspirante a todo y centrada profesionalmente en casi nada, quien cayó enamorada del sentido del humor de la primera que a su vez se rindió a la belleza de la segunda. Ambas mujeres llevan una vida perfecta en algún lugar privilegiado de Los Ángeles en compañía de Joni y Laser, sus dos hijos nacidos deun donante desconocido que un día Joni se empeña en conocer.
Por azares del destino, lo encuentran y lo integran en el núcleo familiar. Sin embargo, sus madres no están de acuerdo con ello, lo que irá provocando situaciones de lo más confusas.

Análisis:
Cómo primer análisis de la película ya mencionada entendemos que es fundamental la presentación de un genograma que venga a dar cuenta allector de una introducción a la familia protagonista del film elegido. Sería el siguiente:



2010.

Comenzamos el presente análisis dando cuenta de lo dicho por Carter C. Umbarger en su texto “Terapia familiar estructural”, en el capítulo 1 Carácter, contexto ycambio. En dicho escrito se conceptualiza a un sistema como:
“… Un conjunto organizado e interdependiente de unidades que se mantiene en interacción (…) es aquí siempre un sistema vivo. Como tal, existe en un estado de continuo intercambio con el ambiente. Esta actividad de intercambio es el contexto dentro del cual la vida se organiza, se desarrolla, cambia, y por último, muere.”
En el caso dela película elegida para el presente trabajo entendemos que el sistema presente se restringe a la familia nuclear compuesta por Nic, Jules y sus dos hijos Laser y Joni.
Para esta conceptualización decidimos dejar afuera al papá biológico de Joni y Laser. Entendemos que a lo largo del film hay un intento de integrarlo al núcleo familiar pero no consideramos ni analizamos este hecho a los finesprácticos de esta exposición.

Como segundo aspecto a considerar a partir del texto de Umbarger mencionamos que “…todo sistema se compone de subsistemas o subunidades, que por su parte son tanto tributarios como arquitectos de las reglas y rutinas que constituyen al todo organizado. Estas subunidades mantienen entre sí una relación dinámica, y están organizadas en torno de la ejecución de...