los clasicos

Análisis del Mundo Contemporáneo

ALGUNAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO
ECONÓMICO

PROPÓSITO

Comprenderás los conceptos y
las principales corrientes del
pensamiento, para que puedas
tomar una postura ideológica y
generes una cultura de gestión
del conocimiento.

¿Qué aprenderé?

• Conocer las diversas corrientes del
pensamiento y sus contextos de
elaboración.
• Analizar lasventajas y desventajas
de cada corriente.
• Detectar la idea central de cada
corriente.
• Aplicar cada corriente del
pensamiento al sistema: político,
social, cultural y sobre todo al
sistema de educación.

Los orígenes 1:
El Mercantilismo
Se puede sostener que los primeros que sistematizaron el
pensamiento económico fueron los Mercantilistas. Estos
pensadores reivindicaban lossiguientes principios:
 Acumulación de oro y plata con el objetivo de darle fortaleza
económica a una nación.
 Lograr una balanza comercial superavitaria como forma de
generar la acumulación monetaria. Para ello necesitaban
Jean Baptiste Colbert
disminuir al máximo las importaciones (tratando de pagar por
ellas en bienes y no en metálico) y maximizar las exportaciones.
 Sus ideas seexpandieron en Francia e Inglaterra y fueron dominantes en los siglos XVII y
XVIII. Se destacó entre ellos el Ministro de Hacienda francés, Jean Baptiste Colbert
(1619-1683).
 La inviabilidad de que todos los países a la vez lograran este objetivo junto con el
planteo de David Hume (1711-1776) de que el ingreso de oro a una economía
provocaría el incremento de los precios y no de la producción,provocó su declinación y
la irrupción de los Fisiócratas como pensamiento dominante en la segunda mitad del
siglo XVIII.
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Los orígenes 2:
Los fisiócratas
 Los fisiócratas sostienen que el principal derecho natural del
hombre consiste en el disfrute de los resultados de su
trabajo, siempre que tal disfrute pueda armonizarse con los
derechos de los demás
 Los gobiernos no deben interferiren los asuntos
económicos más allá del mínimo absolutamente
imprescindible para proteger la vida, la propiedad y
mantener la libertad de contratación.

François Quesnay (Méré, Île-deFrance, 1694 - París, 1774).

 Para los fisiócratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la
economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás.
 Lo anteriorincrementaría la proporción perteneciente a los terratenientes, el
excedente se destinaría posteriormente a elaborar y consumir productos
manufacturados con lo cual aumenta la demanda y la riqueza de la nación.
 Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción, y
no de la cantidad de oro y plata que poseyeren, por lo cual centraran en el estudio no
en el dinero,sino en las fuerzas reales que permiten el desarrollo económico.
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Los clásicos
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Hacia finales del siglo la aparición de Adam Smith, como
primer gran ordenador de las ideas económicas, dará inicio a
la corriente Clásica en el pensamiento económico. Sus
principales exponentes además de Smith son, David Ricardo,
Thomas Malthus y John Stuart Mill.
El período de vigencia clásicapuede situarse entre 1776, año
en que se publica la Riqueza de las Naciones, de Adam
Smith, y 1871,cuando aparecen las obras claves de los
Adam Smith (1723-1790)
marginalistas.
La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico,
por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la
propiedad privada, la iniciativa personal y el controlindividual de la Empresa.
La norma básica fue el laissez faire: el mejor gobierno es el que interviene menos. El
mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y la distribución de
la renta.
Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.

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Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector publico, el que se

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