Los Clásicos

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
LA ESCUELA DE LOS CLÁSICOS
El fundador es Adam Smith (1723 – 1790) quien en 1776 publica una investigación sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones. Thomas Robert Malthus (1766– 1834) publica en el año 1798 un ensayo sobre el principio de la población y sus efectos sobre el futuro mejoramiento de la sociedad y sostiene que mientras los alimentos aumentan en progresiónaritmética, la población lo hace en progresión geométrica. David Ricardo (1772 – 1823) desarrolla la teoría de los costos comparativos o ley de las ventajas comparativas, y demuestra que los paísesobtendrían mayor beneficio en el comercio internacional si es que sólo se dedican a producir bienes a un costo menor y por lo tanto los bienes costosos se exportarían con recursos de las exportaciones.Mientras tanto John Stuart Mill ( 1803 – 1873 )presenta una síntesis del sistema clásico.
Los economistas clásicos se ocuparon del análisis del origen, creación, distribución de riqueza y excedenteentre capitalistas, terratenientes y obreros. Explicaron “acumulación del capital” y reproducción del sistema y también la “ganancia”. Smith dice plantea que la fuente de la creación de la riqueza es eltrabajo humano. Oferta y demanda es la que regula la actividad económica. El interés propio, y la conducta humana deben dejarse en libertad para el bien común y una “sana competencia”.
LA ESCUELAMARXISTA
Karl Marx (1818 – 1883) “la producción es la base de la organización de toda sociedad”. La causa del cambio de un modo a otro, se debe básicamente a la no correspondencia entre el desarrollo delas fuerzas productivas y el estancamiento de las relaciones de producción, generando una etapa de revolución social. El capitalismo es un modo de producción en donde el excedente económico adopta laforma de plusproducto, La fuente creadora de valor y ganancia es la fuerza de trabajo.
LA ESCUELA DE VIENA
Representada por Carl Menger, Bohm – Bawerk y Friedich von Wiesser. Consideran que la...
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