Los Colores De La Montaña
VANESSA BENITEZ UPEGUI
YULIANA CARDONA PEDROZA
DESARROLLO AFECTIVO SOCIAL
Docente:
ISABEL CRISTINA CANO ALVAREZINSTITUCION UNIVERSITARIATECNOLOGICO DE ANTIOQUIA
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
MEDELLIN
2012
PELICULA LOS COLORES DE LA MONTAÑA
La realidad que se vive hoy en día enlas zonas rurales se plasma en esta película, aunque se ha acabado un poco por la presencia del ejercito, se evidencia mucha violencia, los grupos armados son los que siembran pánico en los habitantesde las veredas, los asesinan si no colaboran con ellos, se lleva a sus hijos menores de edad para la guerra, sin importarles el dolor que puedan sentir sus familiares, los niños son victimas delconflicto cuando su balón de fútbol cae en un campo minado, amenazas a campesinos y a la profesora de la escuela que simplemente esta cumpliendo con su labor, y que quería que los niños estudiaran, y no sevieran envueltos en el conflicto armado que se vivía día a día allí. Era una profesora muy cariñosa, le gustaba lo que hacia, quería hacer cosas diferentes como un mural para motivarlos.
Los niñosa pesar del conflicto armado que se vivía allí, del campo minado, estaban concentrados en ser niños, en jugar, en estudiar, para que ese mundo de violencia no los involucrará, sus familias teníanproblemas, habían maltrato físico por parte de padres a madres, a veces no se evidenciaba el amor por sus hijos, pero también habían excepciones, padres que les demostraban cariño, afecto, amor, normas,que se evidenciaban en los niños, en su forma de ser, este ambiente de campo, es un lugar donde los niños crecen mas sanos, sin tanta influencia de los medios de comunicación, pero los padres lesdeben brindar seguridad, cariño y un ejemplo valido para crecer con confianza en si mimos y con una buena dosis de autoestima que les permita afrontar los problemas de la vida diaria con la cabeza bien...
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