Los Comienzos De La Comprension Social

Los comienzos de la comprensión social

¿Entendiendo a otros?

* Los niños nacen en un mundo social complejo: desde la infancia en adelante, son participantes activos en un mundode otras personas -adultos y niños, otros conocidos y no tan conocidos.

* En el terreno del sentido común parece razonable sostener que es importante para ellos comenzar a comprender lasintenciones, los sentimientos y las acciones de los otros que comparten su mundo y aprehender las reglas sociales de ese mundo.

* De las investigaciones sobre la infancia sabernos que los bebésnacen predispuestos a aprender acerca de los sonidos y las miradas que son rasgos característicos de la gente. Prestan una particular atención a las formas y los patrones que son como rostrosy a los sonidos que entran en el rango de frecuencia de la voz humana femenina.

* Estudios sobre el desarrollo de la aptitud de los infantes para percibir que la persona a la que se ve esla persona a la que se oye, y que ciertos patrones visuales y auditivos especifican al mismo individuo.

* Como comentan Rochelle Gelman y Eli zabeth Spelke, "Los infantes, lo mismo que losadultos, intentan descubrir qué hacen o sienten los otros"

* La evolución de la comprensión y la comunicación sociales humanas implican un rango amplio de capacidades, además dela adquisición de la sintaxis o incluso de la semántica.

* La psicología se ha desarrollado como una ciencia experimental, con toda la fuerza de la precisión y la explicacióncasual que e so implica, pero también con la consecuencia de que los acontecimientos dentro del complejo mundo emocional de la familia han sido descuidados (con la notableexcepción de la adquisición del lenguaje).

* Algunas de las investigaciones que actualmente se llevan a cabo sobre la comunicación de los niños, su entendimiento de los fenómenos mentales...