Los conceptos

Los conceptos "son las unidades más básicas de toda forma de conocimiento humano"1 construcciones o autoproyecciones mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de lainteracción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con losconocimientos y experiencias almacenados en la memoria. 2

Se considera una unidad cognitiva de significado; un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".

Índice [ocultar]1 Formación de conceptos
2 Concepto y lenguaje
3 Concepto y clases lógicas
4 El concepto como universal
5 El concepto como "constructor" mental
6 El concepto como sujeto de un predicado en laafirmación de un enunciado
7 Véase también
8 Notas
9 Bibliografía
10 Enlaces externos
Formación de conceptos[editar]
La formación del concepto está estrechamente ligada a un contexto de experiencia de lapropia realidad; de experiencia individual, cultural, social, etc. siendo de especial importancia la referencia al lenguaje sobre todo referido a la propia lengua, pues mediante ella, el conocimientotiene la posibilidad de adquirir una expresión oral como habla o escrita y, por tanto, comunicable; lo que le da al conocimiento una dimensión pública, sociológica y cultural.

Por ser la experienciaalgo concreto con respecto a un individuo y, por tanto, subjetiva, única e irrepetible, todos los elementos incorporados a la memoria, tanto de experiencias personales como de cultura, sociedad, y sobretodo de la lengua propia, son elementos interpretadores de la experiencia concreta e influyen de manera decisiva en el proceso de conceptualización.3

Las cosas únicas e irrepetibles no se puedenconceptualizar desde premisas, usando la capacidad de la mente de inferirlos. En este caso, el cerebro ha de recurrir a los sentimientos, emociones y sensaciones y asignar una etiqueta4 para poder...