Los Contenidos Escolares En El Nivel Preescolar
Ma. Cristina Ochoa Amezcua
Arroyo M. lectura: Contenidos Escolares en Preescolar | Programa de Educación Preescolar 2004 |
El jardín de niñostiene una función de socialización, privilegia el juego y otras formas de participación infantil.El contenido se considera en asignaturas o materias de lo que el niño debe adquirir.Los contenidoscomprenden todos los aprendizajes que los alumnos deben alcanzar para llegar a los fines de la educación, se deben estimular comportamientos, adquirir valores, actitudes y habilidades del pensamiento, ademásde conocimientos.En el plan de estudios hay supuestos teóricos sobre la naturaleza y características del niño, procesos de aprendizaje el tipo de niño que la escuela quiere formar, esto determina laorientación de las principales líneas curriculares, la selección de los contenidos y la propuesta de cómo trabajar. Los contenidos del P.E.P. 92 implican el aprendizaje de valores, conocimientos,actitudes y el desarrollo de habilidades y funciones de distinta naturaleza.Los contenidos escolares es un conjunto de procesos afectivos, sociales e intelectuales que adquieren sentido a través de lacongruencia didáctica que se abordan en la práctica y en las interacciones sociales.El niño que se quiere formar es autónomo, sensible a los otros, hacia la vida, el arte y la naturaleza, creativo,inteligente, reflexivo, rico en lenguaje expresivoSe centra la definición de contenidos y la organización del trabajo escolar sobre la base de temas presentados como centros de interés o unidades, que suelefragmentar el conocimiento y más aun la manera de acercarse a él.Los contenidos son: 1) los que proceden de la subjetividad personal del niño, 2) los contenidos de carácter social y cultural, 3)áreas de conocimiento como matemáticas y lengua oral y escrita, 4) los procesos de desarrollo, normas valores y actitudes, habilidades o herramientas del pensamiento, van mas allá de la transmisión de...
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