Los coristas, ensayo

INTRODUCCION.

Es una escuela-correccional donde el director intenta, con muchas dificultades, mantener disciplinados a los alumnos con represiones, tiene su propio sistema educativo de“acción-reacción”, que significaba: a un acto indebido-se devuelve un castigo, como azotes o encierros, trabajos esclavizantes, como limpiar pisos.

Al llegar el nuevo prefecto, queda completamente sorprendidopor la cruda realidad de la rutina del colegio, es en ese momento donde se comienza a producir un cambio en la vida de los niños. El nuevo maestro se da cuenta del mal sistema que se utilizaba, ya quegeneraba desorden, agresión, insultos, malos tratos, baja autoestima y desmotivación de los alumnos.

Se trata de analizar las diferentes situaciones por las que pasan los chicos, junto con elprofesor y es importante ya que logra grandes transformaciones utilizando métodos completamente diferentes a los ya existentes. Sirve para ver los cambios que se pueden lograr utilizando los potenciales decada uno de los niños.

CONTENIDO
Luego de escucharlos canturrear sobre su vida cotidiana en el instituto, les propone formar un coro. Este coro abre nuevas perspectivas humanas para estos chicosy su maestro, que más tarde contagiarían a la institución en conjunto.

La competencia sería, creo, respeto y aprecio de la diversidad, ya que pide a niño por niño, cante algo que sepa para poderidentificar tono de voz y poder ubicarlo en la voz correcta.

Decide formar un coro que los une como grupo. Al formarse el coro se modifica el entorno y permite un cambio en las normas, en los roles yen la comunicación del grupo. Convierte el ambiente hostil en uno creativo. No propone una revolución violenta, propone un acercamiento a lo creativo que por su propio movimiento hacia lo placentero,con normas claras y democráticas, va generando cambios en los individuos, en su interacción grupal y en el entorno. Logrando vencer la resistencia interna institucional a todo cambio y al...